Així hem estat aquest dies 20, 21 i 22 passats, contemplant com la pluja llepava els vidres i mullava els carrers.  Mentre des de els nostres despatxos casolans, on els estris de feina es confonen amb la resta d’estris de la llar, vam poder contemplar com la jornada de directors per presentar els programes

Docents i alumnes de totes les famílies professionals d’arreu ens hem vist abocats, sobtada i involuntàriament, a un nou escenari educatiu. Com fa el propi patogen, la mutació resulta imprescindible. Hi ha qui afirma, i no sense raó, que tota crisi pot ser una oportunitat. I aquesta, no serà una excepció.  La funció docent comença

A les portes de la jornada del 21 d’abril, on presentarem a les direccions els diferents programes la unitat d’innovació, IMPULSFP, de la Subdirecció de Programes i Projectes de la DGFPIERE, és reinventa. No és un procés instantani i immediat, si no que és el fruit d’un treball de reflexió i diàleg entre els diferents

  La Subdirecció General de programes i projectes a l’FP tenia prevista una jornada presencial pel dia 22 d’abril en la qual presentar a  les direccions dels centres els diferents programes de l’FP, però com sabeu el covid-19 ens ha enviat a tots a casa i ha tancat els centres i qualsevol esdeveniment multitudinari que es tingués previs. Però

Ja fa tres setmanes que estem confinats. Tot i que molts vam quedar en xoc per una situació, que ha trencat tots els esquemes i que ha barrat la porta de tots els centres educatius i espais de trobada, no hem deixat de cercar l’oportunitat en la dificultat. Una dificultat que ens manté allunyats i

El dia 31 de març es va fer la primera reunió virtual del programa activafp pels 54 centres del nivell 1. Aquestes centres estan dividits en les xarxes 1A coordinada per Anna Castelló de l’INS Carles Vallbona, 1B coordinada per en Jordi Cuesta del INS Baix CAmp, 1C coordinada per Fran Arrébola del centre d’estudis