FP DUAL EN COLABORACIÓ AMB LA DISTRIBUCIÓ Cooperant per a formar als profesionals del sector
En el marc de la la 7a edició del OIGC destaca: el plantejament que ha realitzat l’institut dels Aliments de Barcelona respecte de l’FP Dual
Portada
La 7ª edició de l’OIGC destaca l’aposta del Gran Consum per la descarbonització, la reducció de les desigualtats socials i la nutrició saludable
A la 7ª edició, l’Observatori d’Innovació en Gran Consum (OIGC) ha identificat 350 projectes L’Observatori reconeix en la seva edició del 2024 innovacions com: o Les primeres cerveses elaborades amb excedents de pa del comerç alimentari (Pascual Innoventures, Cervesa Mica i RobinGood). o El programa Joves Futur+ dirigit a la inserció sociolaboral de joves
L’INSTITUT ANDREU NIN PRESENTA EL SEU PROJECTE GUANYADOR DE LES AJUDES DUALIZA DE CAIXABANK. “DISSENY I INNOVACIÓ D’UNA PARET HOSPITALÀRIA”
El passat dimarts 06 de febrer l’institut Andreu Nin va dur a terme una roda de premsa per donar a conèixer el seu projecte guanyador de les ajudes dualiza de CaixaBank. En la Roda de premsa va participar els estudiants involucrats del projecte, la directora del centre educatiu, la senyora Mar Garcia, la
Convocatòria dajuts per a accions dorientació innovadora i proactiva cap a la Formació Professional
S’ha obert una nova edició de la nostra Convocatòria d’Orientació Activa. Amb aquesta iniciativa busquem reconèixer i premiar, juntament amb l’Associació FPEmpresa, accions d’orientació innovadores i proactives cap a la Formació Professional duta a terme des dels propis centres educatius, des del 1 de gener (poden ser accions que ja estiguin iniciades) fins al 30
EMAV celebra dues dècades del concurs de curtmetratges LENDEMÀ
Aquest divendres, 9 de febrer l’EMAV està de celebració, ja que la Sala d’Actes del centre acollirà la gala de lliurament de premis de la vintenta edició de LENDEMÀ, un concurs que proposa conceptualitzar, rodar i muntar un curtmetratge en 72h, d’acord a unes premisses que es presenten poques hores abans de l’inici del cap
EMAV celebra dues dècades del concurs de curtmetratges LENDEMÀ Llegeix més »
Imagin Planet Challenge 2024
Una iniciativa posada en marxa des d’IMAGIN que estem segurs que serà d’interès per als estudiants d’FP. Es tracta del Imagin Planet Challenge 2024, un programa d’emprenedoria sostenible per a joves de tot l’estat que busca fomentar l’esperit emprenedor i generar idees de negoci amb impacte social. El programa requereix la constitució d’equips de 3 persones i gira
Imagin Planet Challenge 2024 Llegeix més »
En marxa la 4a edició de les Beques Rethinking Digital, empra el teu Talent digital
Rethinking Digital Empra el teu Talent tecnològic! Des de Human Age Institute posem en marxa la 4ª edició de les beques Rethinking Digital, un programa dissenyat per a tots aquells que desitgin desenvolupar-se professionalment en àrees tecnològiques d’alta demanda. Aquestes beques combinen formació tècnica, de la mà de CISCO i el seu training partner PUE,
En marxa la 4a edició de les Beques Rethinking Digital, empra el teu Talent digital Llegeix més »
Jornada FuturaFP: TRANSFORMANT LA MODA DES DE L’AULA
El passat 30 de gener de 2024 va tenir lloc una jornada híbrida del programa FuturaFp on 350 alumnes de 8 centres de la família professional Tèxtil, confecció i pell, van reflexionar sobre sostenibilitat en el món de la moda i com minimitzar l’impacte de residus per part de la indústria de la moda fast
Jornada FuturaFP: TRANSFORMANT LA MODA DES DE L’AULA Llegeix més »
La formació professional a #entredocents
Repte FP: què, per què, qui,…? “Entre docents” és una trobada setmanal en obert que promou el debat de reflexions pedagògiques. La sessió del passat dilluns es va centrar en la formació professional, destacant l’interès creixent en aquesta via educativa. L’esdeveniment va atraure més de 600 oients, molts dels quals són docents implicats en el
La formació professional a #entredocents Llegeix més »
La Realitat Augmentada, Virtual i el Metavers en educació, una finestra oberta a nous desafiaments
Aumentame EDU és el punt de trobada anual en el qual docents, grups de recerca, professionals i estudiants, intercanvien idees, experiències, projectes i novetats en l’àmbit de la Realitat Augmentada, la Realitat Virtual i el Metavers. Aquesta jornada, organitzada per l’Observatori d’Innovació Educativa i Cultura Digital (ODITE) de l’associació Espiral, Educació i Tecnologia, es porta