Recursos

L’IEPAAC consolida el seu lideratge en innovació digital amb el desenvolupament d’un entorn de realitat virtual únic en aqüicultura

L’Institut d’Estudis Professionals Aqüícoles i Ambientals de la Ràpita (IEPAAC) ha fet un pas més en la modernització de la seva Aula ATECA amb el desenvolupament d’un nou programari de Realitat Virtual centrat en la gestió de gàbies d’engreix de peixos a mar obert. Aquest nou entorn permet a l’alumnat endinsar-se virtualment dins d’una instal·lació […]

L’IEPAAC consolida el seu lideratge en innovació digital amb el desenvolupament d’un entorn de realitat virtual únic en aqüicultura Llegeix més »

L’alumnat pot regular el seu aprenentatge a l’FP? – us parlem de Dylan William

    Avaluació Formativa Principi I:  Aclarir, compartir i comprendre els criteris d’èxit Entrada adaptada i traduïda del blog de Juan Fernández, a partir del llibre: Embedded Formative Assessment de Dylan Wiliam   Pot semblar obvi… …que els i les alumnes trobaran útil saber què aprendran i, no obstant això, compartir els objectius de l’aprenentatge

L’alumnat pot regular el seu aprenentatge a l’FP? – us parlem de Dylan William Llegeix més »

Com fer bones preguntes (MELC)

En el darrer post d’activaFP parlevem del llibre Fer que cada lliçó compti: sis principis per donar suport a un bon ensenyament i aprenentatge. Entrada adaptada i traduïda del blog de Juan Fernández, a partir del llibre Making Every Lesson Count d’Andy Tharby i Shaun Allison.  Aquests consells es poden aplicar tant a sessions d’instrucció

Com fer bones preguntes (MELC) Llegeix més »

Aconseguint que cada classe sigui important (MELC)

Continuem amb la col·laboració entre activaFP i Juan Fernández. Entrada adaptada i traduïda del blog de Juan Fernández, comentant el llibre d’ Andy Tharby i Shaun Allison Veurem que no abunda la didàctica i pedagogia pensada per i des de la formació professionalitzadora.  Amb aquesta col·laboració intenten crear recursos en català per comentar amb companys

Aconseguint que cada classe sigui important (MELC) Llegeix més »

Segon cap de setmana d’entrenament per a l’alumnat competidor que forma part de la selecció Catalana de Catskills i els seus tutors/es

L’alumnat competidor de la selecció Catalana de Catskills i els seus tutors i tutores van reunir-se de nou en les segones jornades de preparació per la competició Spainskills, del mes d’abril a Madrid. En aquesta ocasió, l’estada es va celebrar a Sant Carles de la Ràpita, Tarragona, els dies 27, 28 i 29 d’octubre. La

Segon cap de setmana d’entrenament per a l’alumnat competidor que forma part de la selecció Catalana de Catskills i els seus tutors/es Llegeix més »

Primera trobada de l’Espai Obert amb més de 100 assistents

La primera cita del calendari de l’Espai obert,  va tenir lloc a l’Institut Obert de Catalunya, i tractà el tema de la salut mental, el ponent convidat, en Joan Roa, psicòleg, professor associat i investigador de Psicologia Social a la Universitat de Girona, va parlar sobre com identificar i acompanyar els trastorns mentals, les dificultats

Primera trobada de l’Espai Obert amb més de 100 assistents Llegeix més »

COMPARTIM, una nova APP per l’alumnat IFE

Aquest mes de Febrer, després de molt esforç, neix l’APP COMPARTIM. Impulsada per l’IFE de l’Institut Montserrat Roig. La finalitat d’aquesta eina pedagògica és facilitar l’aprenentatge dels continguts curriculars d’aquest cicle adaptat.

Mitjançant la co-creació i intercanvi de coneixements adquirits a classe per part del propi alumnat, l’APP posa en valor allò que han après.

Així, posant l’alumnat al centre, l’APP recull i publica diferents continguts digitals relacionats amb la transició a la vida adulta i l’àmbit laboral creats per ells mateixos. Aquests continguts estaran dissenyats tenint en compte criteris d’accessibilitat cognitiva per tal de fer més fàcil la seva comprensió i assimilació (lectura fàcil, suport imatges, subtítols etc…).

Fins al mes de Juny, un centenar d’alumnat IFE i els seus corresponents docents de Terrassa, Sant Cugat, Igualada o Olot seran protagonistes de les  primeres passes de l’APP COMPARTIM, aprenent els uns dels altres, fomentant la connexió horitzontal entre l’alumnat i enriquint un currículum coral sempre disponible a la butxaca.

COMPARTIM, una nova APP per l’alumnat IFE Llegeix més »

PRESENTACIÓ DE LES GUIES D’ABP DEL PROGRAMA ACTIVAFP

El Programa “ActivaFP” promou metodologies competencials basades en l’aprenentatge col·laboratiu en els centre de formació professional des del curs 18-19,RESOLUCIÓ ENS/1359/2018, de 19 de juny. En el curs 21-22 hi ha 113 centres al programa organitzats en xarxes a través de les quals es canalitza l’assessorament i  l’intercanvi d’experiències entre els centres i es fomenti la

PRESENTACIÓ DE LES GUIES D’ABP DEL PROGRAMA ACTIVAFP Llegeix més »

Premiats a la 3a edició del Metròpolis FPLab. Repte Circuit de Barcelona.Catalunya

Premiats a la 3a edició del Metròpolis FPLab. Repte Circuit de Barcelona.Catalunya   El passat divendres 28 de maig alumnat de FP va tenir l’oportunitat de presentar a representants del Circuit de Barcelona la solució al repte proposat a la 3a edició del Metròpolis FPLab. En aquest cas, l’equip anomenat Skynet Guys,  liderat per l’alumna

Premiats a la 3a edició del Metròpolis FPLab. Repte Circuit de Barcelona.Catalunya Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut