El passat 6 de maig de 2026 va tenir lloc una nova trobada de la Comunitat de Pràctica del Programa STEAMcat, una jornada de treball compartit que va reunir docents i equips impulsors dels centres participants amb l’objectiu de continuar avançant en la consolidació i transferència de les pràctiques STEAM als centres educatius.
La jornada, en que es van generar col·laborativament propostes per a un decàleg de resiliència STEAMcat, es va desenvolupar de manera descentralitzada, en dues seus simultànies, fet que va afavorir la proximitat territorial i l’intercanvi entre centres de diferents serveis educatius.
Comunitat de Babord: Tarragona com a espai de treball compartit
La comunitat de Babord va reunir centres de les CdP STEAMcat de Tarragona, Terres de l’Ebre, Lleida, Penedès i Baix Llobregat. Les activitats es van dur a terme al Campus Educatiu La Laboral, al Camp d’Aprenentatge Ciutat de Tarragona i a l’Aula pel Futur.
La jornada va començar amb una visita i explicació del CdA Ciutat de Tarragona, seguida d’una dinàmica centrada en la resiliència, concebuda per generar espais de reflexió col·lectiva i enfortir les estratègies de sostenibilitat dels projectes STEAM als centres.
Posteriorment, es van compartir experiències en un espai de networking i es va presentar una activitat d’observació entre iguals entre els instituts de Reus INS Baix Camp i l’INS Roseta Mauri, posant en valor la mirada compartida com a eina de millora educativa.
Comunitat d’Estribord: sostenibilitat i transferència des de Granollers
Paral·lelament, la comunitat d’Estribord es va trobar a l’Espai Roca Umbert de Granollers, en una jornada orientada a aprofundir en la transferència de les pràctiques STEAM i en els elements que contribueixen a fer sostenible el programa als centres.
La trobada va incloure una visita al centre tecnològic i a la central tèrmica de Roca Umbert, així com una visita a l’ISCVO (International School Congress in the Vallès Oriental).
Durant la sessió, els participants van continuar el treball iniciat a la Comunitat de Pràctica del mes de gener, compartint experiències, estratègies i dinàmiques d’acompanyament entre centres. La dinàmica OSS (Observació, la Sistematització i la Sostenibilitat de les pràctiques educatives) va permetre generar espais de reflexió col·laborativa i identificar elements clau per consolidar el desenvolupament dels projectes STEAM als centres educatius.
Una xarxa que aprèn i creix conjuntament
Aquestes trobades han estat les darreres d’aquest crus i han ajudat a consolidar la Comunitat de Pràctica del Programa STEAMcat com un espai de formació, reflexió i construcció col·lectiva, on els centres participants comparteixen experiències i generen coneixement conjunt per impulsar una educació STEAM transformadora, sostenible i connectada amb el territori.
