Xarxa de Competències

Revisar les pràctiques d’aula, individualment i col·lectivament, a partir d’una reflexió basada en el cicle de l’aprenentatge i en els processos d’aprenentatge de les àrees i matèries, consolidant l’ús de l’avaluació formativa i la metacognició per afavorir l’adquisició d’aprenentatges des d’una mirada competencial, tot fomentant la reflexió pedagògica i la millora i enriquiment de la pràctica docent, així com l’adquisició d’aprenentatges profunds per part dels i de les alumnes, per donar resposta a les demandes dels decrets del currículum.

Consolidar l’ús de l’avaluació formativa i la metacognició per afavorir l’adquisició d’aprenentatges des d’una mirada competencial i com a mesura i suport universal, a partir del foment de la implicació de l’alumnat i de les interaccions a l’aula, l’autoregulació, el recull personalitzat d’evidències i el feedback.

Promoure el desenvolupament professional docent, per mitjà d’experiències d’aprenentatge docent entre iguals com, per exemple, el disseny conjunt de projectes globalitzats en horari de gestió autònoma, la realització de nous models d’informes d’avaluació, l’observació entre iguals i la codocència, per fomentar el lideratge compartit, el treball en equip entre els i les docents i fer del centre escolar una comunitat de pràctica.