Benestar

El benestar de l’alumne o l’alumna és un estat psicològic. Fa referència a com se sent i com actua en el context de l’educació.

Així mateix, la UNESCO considera que un entorn psicosocial positiu a l’escola, contribueix a la creació d’un entorn que propiciï un ensenyament-aprenentatge eficaç.

L’increment o manteniment del benestar és un dels objectius de la promoció de la salut.

Dia de la Internet Segura

El Dia de la Internet Segura és una iniciativa global que se celebra anualment el segon dimarts de febrer, amb l’objectiu de promoure un ús segur i positiu de les tecnologies digitals, especialment entre infants i joves.   Enguany, l’Agència de Ciberseguretat […]

Dia de la Internet Segura Llegir més

Portada del llibre «El Laberint d'Asterió»

El laberint d’Asterió: joc narratiu de personatges. Una eina pedagògica interdisciplinària

Aquesta és una eina pedagògica interdisciplinària, una proposta metodològica que es pot adaptar fàcilment a diversos àmbits d’aprenentatge. A «El laberint D’Asterió», de la mà de Martí Pol, Robert Louis Nietzsche, Miquel Barceló, Edgar Allan Poe, Maria Zambrano i molts

El laberint d’Asterió: joc narratiu de personatges. Una eina pedagògica interdisciplinària Llegir més

Imatge d'un cigarret que una altra persona t'ofereix

Pla de drogues i addiccions comportamentals

Com podem ajudar a prevenir comportaments susceptibles de generar addicció al consum d’alcohol o d’altres drogues? Trobeu en aquest document algunes mesures concretes. Es tracta del «Pla de Drogues i Addicions Comportamentals 2019-2023» de la Generalitat de Catalunya, que aborda

Pla de drogues i addiccions comportamentals Llegir més

Portada del llibre «La màgia del joc lliure: Tot el que aprenen els infants quan juguen encara que no ens ho sembli»

La màgia del joc lliure: tot el que aprenen els infants que juguen encara que no ho sembli

El llibre «La màgia del joc lliure» ens parla sobre la importància del joc lliure en el desenvolupament dels infants, de tot el que aprenen jugant. De fet, desgrana com el joc pot ser una font inesgotable de benestar i

La màgia del joc lliure: tot el que aprenen els infants que juguen encara que no ho sembli Llegir més

Pla integral per a la promoció de la salut mitjançant l’activitat física i l’alimentació saludable (PAAS)

Coneixeu el PAAS per a la promoció de la salut? Us facilitem un enllaç per a prevenir l’obesitat entre els nostres infants mitjançant l’activitat física i l’alimentació saludable. Hi trobareu una amplíssima varietat de materials informatius sobre el desenvolupament d’entorns

Pla integral per a la promoció de la salut mitjançant l’activitat física i l’alimentació saludable (PAAS) Llegir més

Com podem incorporar la perspectiva LGBTI+ als serveis de la DGAIA?

Com podem incorporar la perspectiva LGBTI+ als serveis de la DGAIA? Coneix el marc normatiu i el llenguatge que cal emprar. Aquesta guia ofereix un model d’intervenció i estratègies de prevenció de l’LGTBI-fòbia, entre altres, per a ajudar-te a crear

Com podem incorporar la perspectiva LGBTI+ als serveis de la DGAIA? Llegir més

Projecte de convivència: Recursos

Promovem la bona convivència! En aquest espai web del «Projecte de convivència» del Departament d’Educació, us oferim recursos: organització de centre, resolució de conflictes i valors i actituds. Trobareu material i eines sobre acollida, absentisme, gestió i resolució positiva de

Projecte de convivència: Recursos Llegir més

Caràtura de la Infografia - Centre Referent en Educació en Drets d'Infància, iniciativa impulsada per Unicef

Centres Referents en Educació en Drets d’Infància

Us presentem la infografia del programa Centres Referents en Educació en Drets d’Infància (CREDI), una iniciativa d’UNICEF que vol transformar el dia a dia dels centres educatius per a situar els drets de la infància i l’adolescència com a eix

Centres Referents en Educació en Drets d’Infància Llegir més

Desplaça cap amunt
Ves al contingut