Una bona oportunitat per incorporar l’educació emocional a l’aula amb recursos pràctics i fonamentats. Aquesta publicació ofereix orientacions, reflexions i propostes d’activitats per ajudar infants i joves a identificar, comprendre i gestionar les emocions, així com a desenvolupar habilitats personals […]
Aquest llibre proposa una aproximació pràctica i molt aplicada a la mediació escolar com a eina per a millorar la convivència als centres educatius. A través de continguts i orientacions metodològiques, ofereix recursos per a formar l’alumnat mediador i per
Què es l’autoestima? Explica-ho de manera fàcil i lúdica als teus alumnes. De forma rigorosa, aquest Vídeo d’InfoK, programa informatiu de l’SX3, explica l’autoestima de forma molt propera a partir de les aportacions de diferents adolescents, juntament amb l’aportació del
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior d’educació primària i a l’alumnat d’educació secundària obligatòria per a incrementar-ne la motivació i contribuir a la concentració en moments de dispersió. Aquesta dinàmica té una durada aproximada de 10 minuts.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior d’educació primària i alumnat d’educació secundària obligatòria per a incrementar-ne la seva motivació. Aquesta dinàmica té una durada aproximada d’una hora.
Dinàmica dirigida a l’alumnat d’educació secundària obligatòria per a treballar les emocions. La durada d’aquesta dinàmica és d’una hora aproximadament.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior de primària que potencia la consciència emocional. Aquesta dinàmica té una durada d’una hora aproximadament.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de 1r d’educació primària fins a 6è de primària per a augmentar la consciència emocional de l’alumnat. Aquesta dinàmica té una durada aproximada d’una hora.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior de primària per a reflexionar i prendre consciència dels problemes que els generen malestar. Aquesta dinàmica té una durada aproximada de 45 minuts.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior d’educació primària i d’educació secundària obligatòria per a conscienciar-lo de les conductes que tenen lloc en les relacions interpersonals. Aquesta dinàmica té una durada de 45 minuts – 1 hora aproximadament.