La Subdirecció General d’Orientació, Participació i Benestar de l’Alumnat fa una crida als centres educatius a implementar el «Projecte Escolta’m: tutoria personalitzada», adreçat a l’alumnat de primària i secundària i, com a novetat d’aquest nou curs, també a l’alumnat de l’educació postobligatòria. El projecte «Escolta’m», dirigit als docents dels centres […]
Una bona oportunitat per a portar la salut afectivosexual a l’aula amb recursos fiables i adaptats a diferents edats. Aquest recull de materials del Canal Salut ofereix fullets, díptics i publicacions que faciliten treballar la prevenció del VIH i altres
Dins del programa Fem Tec!, aquesta proposta educativa està orientada a ajudar els joves a reflexionar sobre el consum de substàncies i les situacions de pressió social que poden trobar en el seu dia a dia. Mitjançant activitats dinàmiques i
Què es l’autoestima? Explica-ho de manera fàcil i lúdica als teus alumnes. De forma rigorosa, aquest Vídeo d’InfoK, programa informatiu de l’SX3, explica l’autoestima de forma molt propera a partir de les aportacions de diferents adolescents, juntament amb l’aportació del
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior d’educació primària i a l’alumnat d’educació secundària obligatòria per a incrementar-ne la motivació i contribuir a la concentració en moments de dispersió. Aquesta dinàmica té una durada aproximada de 10 minuts.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior d’educació primària i alumnat d’educació secundària obligatòria per a incrementar-ne la seva motivació. Aquesta dinàmica té una durada aproximada d’una hora.
Dinàmica dirigida a l’alumnat d’educació secundària obligatòria per a treballar les emocions. La durada d’aquesta dinàmica és d’una hora aproximadament.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior de primària que potencia la consciència emocional. Aquesta dinàmica té una durada d’una hora aproximadament.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de 1r d’educació primària fins a 6è de primària per a augmentar la consciència emocional de l’alumnat. Aquesta dinàmica té una durada aproximada d’una hora.
Dinàmica dirigida a l’alumnat de cicle superior de primària per a reflexionar i prendre consciència dels problemes que els generen malestar. Aquesta dinàmica té una durada aproximada de 45 minuts.