Benestar

El benestar de l’alumne o l’alumna és un estat psicològic. Fa referència a com se sent i com actua en el context de l’educació.

Així mateix, la UNESCO considera que un entorn psicosocial positiu a l’escola, contribueix a la creació d’un entorn que propiciï un ensenyament-aprenentatge eficaç.

L’increment o manteniment del benestar és un dels objectius de la promoció de la salut.

Educació Sexual Integral (ESI), procés que es basa en un currículum per a ensenyar i aprendre sobre els aspectes cognitius, emocionals, físics i socials de la sexualitat

Educació Sexual Integral

La presentació del document EDUCACIÓ SEXUAL INTEGRAL conté un resum del document “Anàlisi del marc teòric, legislatiu, experiències internacionals i nacionals” elaborat pels Grups “Educació i Gènere” i “SexAfin” de la UAB, el qual presenta una revisió exhaustiva dels conceptes teòrics i […]

Educació Sexual Integral Llegir més

Imatge de dos infants abraçats per fer referència a l’educació sexual integral amb la voluntat de preparar els nens, nenes i joves amb coneixements, habilitats, actituds i valors que els empoderaran en les seves relacions sexuals i socials respectuoses

Preguntes freqüents sobre educació sexual integral

Les preguntes i les respostes que necessitem conèixer sobre l’educació sexual integral. Entra a aquest espai web, que depèn del Departament d’Igualtat i Feminismes per conèixer més informació. També disposes d’una versió imprimible de les preguntes i respostes més freqüents.

Preguntes freqüents sobre educació sexual integral Llegir més

Logotip del programa que promou el benestar emocional, amb accions que reforcen la resiliència, per prevenir l’aparició de problemes de salut mental, en persones adolescents i joves d’entre 12 i 25 anys i el seu entorn.

Programa HENKA: Escoles resilients per al benestar de l’alumnat

Coneixes el programa Henka sobre salut mental? Amb la col·laboració d’experts en salut mental i infantojuvenil de l’Hospital de Sant Joan de Déu, ens ofereixen aquesta eina per treballar el benestar emocional de l’alumnat, amb accions que reforcen la resiliència,

Programa HENKA: Escoles resilients per al benestar de l’alumnat Llegir més

Cartell i díptic del Programa benestar per estar bé

Donem a conèixer el programa BxB! Aquí teniu el cartell publicitari i el díptic que podeu emprar per donar publicitat al Programa Benestar per Estar Bé pels centres escolars. Ajuda’ns a difondre el missatge!

Cartell i díptic del Programa benestar per estar bé Llegir més

Un infant davant una tablet dibuixant amb un llapis de color

Guia preventiva sobre entorns digitals adreçada a professionals que treballen amb adolescents

Professionals de l’educació: la vostra guia informativa i pràctica per abordar riscos i oportunitats dels entorns digitals. Coneix com és l’adolescència davant dels reptes digitals, i acompanya’ls a prevenir riscos mitjançant activitats i exemples que s’exposen a la guia. Obrir

Guia preventiva sobre entorns digitals adreçada a professionals que treballen amb adolescents Llegir més

Dues mans, una d'adult i una de petita, pròpia dels infants, amb el propòsit d'il·lustrar la idea de suport incondicional i acompanyament

Acompanyament emocional i salut mental: El dol

Com acompanyar en el dol? Necessiteu consells pràctics per tractar i afronta el dol? Aquest espai web ofereix informació, recursos i orientació sobre els processos de dol dels infants per a professionals de l’educació i famílies, considerant les diferents situacions

Acompanyament emocional i salut mental: El dol Llegir més

Com les pantalles devoren els nostres fills

En aquest llibre, Francisco Villar reflexiona sobre l’impacte negatiu de la digitalització en nens i adolescents, ja que no només els afecta el neurodesenvolupament, sinó també les habilitats socials, afectives i relacionals. Autor: Francisco Villar Cabeza Editorial: Herder Any: 2023

Com les pantalles devoren els nostres fills Llegir més

Desplaça cap amunt
Ves al contingut