Gestió emocional individual

Una adequada gestió emocional individual es pot definir com els coneixements, habilitats, actituds i conductes necessàries per gestionar les emocions pròpies de manera adequada i equilibrada, acostant-nos així al benestar personal i social. Segons el model pentagonal de Bisquerra, la gestió emocional individual involucra la consciència emocional, la regulació emocional i l’autonomia emocional. (Font)

Guia pràctica per a educadors, amb la imatge amb la que treballa SJD d'un jove amb la mirada perduda sentat a terra per al·ludir a la importància que els professors, educadors, i la resta de professionals dels centres educatius coneguin l'elevada prevalença de l'autolesió en els joves, així com els mètodes més habituals i els motius pels quals les persones recorren a l'autolesió.

Alumnes que s’autolesionen: guia pràctica per a mestres i educadors

Guia pràctica sobre alumnes que s’autolesionen: aquesta guia de l’Hospital de Sant Joan de Déu presenta informació per als professors/es, educadors/es i la resta de professionals dels centres educatius sobre les autolesions dels joves. Es tracta d’una guia pràctica que […]

Alumnes que s’autolesionen: guia pràctica per a mestres i educadors Llegir més

Imatge d'una noia amb les mans lliages amb una cinta mètrica

Com afecta la pressió estètica a l’alumnat?

En aquest espai, el Vallès Occidental VI posa a disposició una breu guia amb recursos que introdueix el treball de la pressió estètica, sensibilitza i fomenta el pensament crític de l’alumnat en aquesta temàtica que afecta els centres educatius. Hi

Com afecta la pressió estètica a l’alumnat? Llegir més

una noia sola sentada en un gronxador en un parc infantil

La salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya

Vols conèixer algunes propostes per a millorar la salut mental d’infants i adolescents? Coneix la situació actual i les mancances des de l’eix sanitari, socioeconòmic, educatiu i familiar. Et fem a mans un recull de mesures i eines concretes per

La salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya Llegir més

un adolescent descalç sentat a terra amb els braços damunt els genolls doblegats i el cap amagat

Actituds davant autolesions no suïcides d’alumnes

Quines pautes hem de seguir les professionals dels centres educatius per a saber actuar davant autolesions no suïcides de l’alumnat? Tens la informació actualitzada, contrastada i el més acurada possible sobre com actuar en aquesta infografia titulada <<Actituds davant autolesions

Actituds davant autolesions no suïcides d’alumnes Llegir més

Logotip del programa que promou el benestar emocional, amb accions que reforcen la resiliència, per prevenir l’aparició de problemes de salut mental, en persones adolescents i joves d’entre 12 i 25 anys i el seu entorn.

Programa HENKA: Escoles resilients per al benestar de l’alumnat

Coneixes el programa Henka sobre salut mental? Amb la col·laboració d’experts en salut mental i infantojuvenil de l’Hospital de Sant Joan de Déu, ens ofereixen aquesta eina per treballar el benestar emocional de l’alumnat, amb accions que reforcen la resiliència,

Programa HENKA: Escoles resilients per al benestar de l’alumnat Llegir més

Dues mans, una d'adult i una de petita, pròpia dels infants, amb el propòsit d'il·lustrar la idea de suport incondicional i acompanyament

Acompanyament emocional i salut mental: El dol

Com acompanyar en el dol? Necessiteu consells pràctics per tractar i afronta el dol? Aquest espai web ofereix informació, recursos i orientació sobre els processos de dol dels infants per a professionals de l’educació i famílies, considerant les diferents situacions

Acompanyament emocional i salut mental: El dol Llegir més

un nen plorant amb la cara tapada amb les seves mans

Una mirada a la salut mental dels adolescents

Com acompanyar els adolescents en la seva salut mental? Experts ens proporcionen informació sobre el desenvolupament adolescent, els trastorns mentals més freqüents i estratègies preventives. A més, coneixereu temes com la comunicació amb adolescents i l’impacte de les noves tecnologies.

Una mirada a la salut mental dels adolescents Llegir més

res més que una mà sortint de l'aigua del mar, demana ajuda

Guia per a l’abordatge i la prevenció de la conducta suïcida i les autolesions no suïcides

Quines pautes seguir, quins circuits, com cal actuar coordinadament davant de la conducta suïcida i les autolesions no suïcides al vostre centre educatiu? En aquesta guia s’aborden tots aquests temes perquè pugueu tenir les eines quan hi ha una verbalitació

Guia per a l’abordatge i la prevenció de la conducta suïcida i les autolesions no suïcides Llegir més

Desplaça cap amunt
Ves al contingut