Promoció de la salut

El concepte promoció de la salut en els centres educatius té una llarga trajectòria a Europa, i parteix de la base que l’escola ha de ser un espai participatiu i que la comunitat i el seu entorn són fonamentals per al desenvolupament de l’alumnat.

D’acord amb la LLEI 18/2009, del 22 d’octubre, de salut pública la promoció de la salut és el conjunt d’actuacions, prestacions i serveis destinats a fomentar la salut individual i col·lectiva i a impulsar l’adopció d’estils de vida saludables per mitjà de les intervencions adequades en matèria d’informació, comunicació i educació sanitàries.

Uns hàbits saludables poden ajudar l’alumnat a créixer amb salut i seguretat. És per això que a l’escola es treballa perquè aprenguin, creixin i interaccionin amb les persones i l’entorn.

Com podem incorporar la perspectiva LGBTI+ als serveis de la DGAIA?

Com podem incorporar la perspectiva LGBTI+ als serveis de la DGAIA? Coneix el marc normatiu i el llenguatge que cal emprar. Aquesta guia ofereix un model d’intervenció i estratègies de prevenció de l’LGTBI-fòbia, entre altres, per a ajudar-te a crear […]

Com podem incorporar la perspectiva LGBTI+ als serveis de la DGAIA? Llegir més

Projecte de convivència: Recursos

Promovem la bona convivència! En aquest espai web del «Projecte de convivència» del Departament d’Educació, us oferim recursos: organització de centre, resolució de conflictes i valors i actituds. Trobareu material i eines sobre acollida, absentisme, gestió i resolució positiva de

Projecte de convivència: Recursos Llegir més

Caràtura de la Infografia - Centre Referent en Educació en Drets d'Infància, iniciativa impulsada per Unicef

Centres Referents en Educació en Drets d’Infància

Us presentem la infografia del programa Centres Referents en Educació en Drets d’Infància (CREDI), una iniciativa d’UNICEF que vol transformar el dia a dia dels centres educatius per a situar els drets de la infància i l’adolescència com a eix

Centres Referents en Educació en Drets d’Infància Llegir més

una noia sola sentada en un gronxador en un parc infantil

La salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya

Vols conèixer algunes propostes per a millorar la salut mental d’infants i adolescents? Coneix la situació actual i les mancances des de l’eix sanitari, socioeconòmic, educatiu i familiar. Et fem a mans un recull de mesures i eines concretes per

La salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya Llegir més

Educació emocional per reconèixer les diferents emocions

Les 36 cartes de les emocions

Presentem un material per a reconèixer emocions: a <<Les 36 cartes de les emocions>> del Departament d’Educació i Formació Professional, hi trobareu com treballar l’educació socioemocional, com identificar i reconèixer les emocions… a partir de propostes de ludificació. El joc

Les 36 cartes de les emocions Llegir més

un adolescent descalç sentat a terra amb els braços damunt els genolls doblegats i el cap amagat

Actituds davant autolesions no suïcides d’alumnes

Quines pautes hem de seguir les professionals dels centres educatius per a saber actuar davant autolesions no suïcides de l’alumnat? Tens la informació actualitzada, contrastada i el més acurada possible sobre com actuar en aquesta infografia titulada <<Actituds davant autolesions

Actituds davant autolesions no suïcides d’alumnes Llegir més

Guia Taula del videojoc

Hi ha bones pràctiques en relació als videojocs? Vols trobar pràctiques de ludificació amb actuacions en benefici dels videojocs a Catalunya? En aquest espai web t’oferim informació rellevant, com ara llibres blancs sobre la indústria catalana del videojoc, entre altres,

Guia Taula del videojoc Llegir més

Desplaça cap amunt
Ves al contingut