Infantil

Esborrar filtres

Sigues tu, un programa basat en les habilitats per a la vida

Aquí trobareu de tot: recursos, materials, formació, suport, seguiment a centres… per a potenciar la salut del vostre alumnat. Conegueu les estratègies més útils que afavoreixen la salut escolar de la mà de «Sigues Tu», un programa de Dipsalut de […]

Sigues tu, un programa basat en les habilitats per a la vida Llegir més

Il·lustració d'una persona jove, on el gènere és confús, amb una mà alçada on en el palmell hi ha escrit STOP amb lletra de pal

Les violències als centres educatius: el pla de les escoles lliures de violències (Pla LELV) i la seva avaluació.

Els centres educatius poden detectar diferents tipus de violència: masclista vers les nenes o noies, LGTBI-fòbia, violència sexual a menors, maltractament en l’àmbit familiar, assetjament i ciberassetjament, violència per conductes d’odi o discriminació, entre altres. Per a conèixer-ne tota la

Les violències als centres educatius: el pla de les escoles lliures de violències (Pla LELV) i la seva avaluació. Llegir més

Element de la guia per al desplegament de la Comunitat Educativa Restaurativa que elabora el Departament de la Generalitat de Catalunya

Guia per a desplegar l’enfocament restauratiu en l’àmbit educatiu

Desplegar l’Enfocament Restauratiu Global (en endavant, ERG) en l’àmbit educatiu requereix d’acompanyament. Aquesta Guia té l’objectiu de promoure el desplegament de l’ERG en l’àmbit educatiu als centres de Catalunya, així com ser una eina de suport per a desplegar el

Guia per a desplegar l’enfocament restauratiu en l’àmbit educatiu Llegir més

El Pati de l’escola en igualtat: guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere

El pati de l’escola en igualtat: guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere és una eina pràctica dirigida a professionals de l’educació que volen incorporar la perspectiva de gènere en l’espai escolar, especialment al pati de l’escola. A

El Pati de l’escola en igualtat: guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere Llegir més

Infants que mengen junts amb el plat a taula mirant a càmera.

Actualització del document «Acompanyar els àpats dels infants». Consells per a les famílies i per als menjadors escolars 

L’Agència de Salut Pública de Catalunya ha publicat l’actualització del document Acompanyar els àpats dels infants. Consells per a les famílies i per als menjadors escolars, que ofereix eines per a promoure hàbits d’alimentació saludables i sostenibles en l’entorn familiar

Actualització del document «Acompanyar els àpats dels infants». Consells per a les famílies i per als menjadors escolars  Llegir més

La pràctica educativa amb mirada neurocientífica

A «La pràctica educativa amb mirada neurocientífica» David Bueno i Anna Forés ens porten diferents reflexions entorn del funcionament del cervell i en relació amb els aprenentatges i l’educació, des de la primera infància fins a la formació d’adults. És

La pràctica educativa amb mirada neurocientífica Llegir més

Imatge de cares infantils que fan cercle com si miressin tots junts a la pantalla que està als seus peus amb la idea de donar comunitat

El petit manual de l’enfocament restauratiu global en l’àmbit educatiu

El petit manual que us presentem amplia el focus del paradigma restauratiu, que deixa de ser només una proposta responsiva (per a resoldre faltes, incidents i conflictes) per a ampliar el focus i incloure una sèrie de processos i metodologies

El petit manual de l’enfocament restauratiu global en l’àmbit educatiu Llegir més

Dia de la Internet Segura

El Dia de la Internet Segura és una iniciativa global que se celebra anualment el segon dimarts de febrer, amb l’objectiu de promoure un ús segur i positiu de les tecnologies digitals, especialment entre infants i joves.   Enguany, l’Agència de Ciberseguretat

Dia de la Internet Segura Llegir més

Portada del llibre «El Laberint d'Asterió»

El laberint d’Asterió: joc narratiu de personatges. Una eina pedagògica interdisciplinària

Aquesta és una eina pedagògica interdisciplinària, una proposta metodològica que es pot adaptar fàcilment a diversos àmbits d’aprenentatge. A «El laberint D’Asterió», de la mà de Martí Pol, Robert Louis Nietzsche, Miquel Barceló, Edgar Allan Poe, Maria Zambrano i molts

El laberint d’Asterió: joc narratiu de personatges. Una eina pedagògica interdisciplinària Llegir més

Desplaça cap amunt
Ves al contingut