Com cada 23 d’abril celebrem la diada de Sant Jordi i torna l’activitat de SANT JORDI A LES ONES. Aquesta proposta ofereix una bona oportunitat per fer sentir la veu de l’alumnat i convertir la lectura i l’escriptura en experiències compartides, creatives i significatives.
La Diada coincideix amb el Dia Mundial del Llibre, fet que reforça el seu valor com una diada que uneix cultura i patrimoni. Les activitats que es proposen ens ajuden a portar aquesta celebració més enllà del paper, incorporant formats comunicatius diversos que engresquin els infants i joves.
RÀDIO
L’activitat radiofònica de Sant Jordi a les Ones convida a elaborar recomanacions en format sonor que ens poden despertar la curiositat, l’interès i les ganes de llegir un llibre. És important que, quan enregistrem les recomanacions, donem la informació necessària perquè l’oient decideixi si li interessa i pugui buscar el llibre.
Us adjuntem tot seguit un material de suport per treballar la recomanació literària i la funció comunicativa que us pot ajudar a desenvolupar l’activitat.
Recordeu que podeu escoltar totes les recomanacions al REPOSITORI d’arxius sonors.
AUDIOVISUALS
L’activitat de booktubers és una proposta que potencia la lectura, la comunicació i les competències digitals de l’alumnat. Consisteix en la creació de vídeos en què els infants i joves recomanen llibres, comparteixen les seves impressions i fomenten el gust per la lectura entre els seus companys. El fet de preparar una ressenya per a un vídeo implica llegir amb atenció, reflexionar sobre el contingut i estructurar les idees. Això afavoreix una lectura més profunda i crítica, ajudant els infants i joves a desenvolupar el gust per la literatura.
Us adjuntem tot seguit un material de suport:
Recordeu que podeu escoltar totes les recomanacions al REPOSITORI d’arxius sonors.
L’activitat “Booktrailers” és una proposta pedagògica on es convida els centres a enregistrar un petit vídeo publicitari que presenta un llibre de manera que capti l’interès del lector preparant un vídeo curt en forma de Booktrailer per al Dia Internacional del llibre infantil i juvenil i per la diada de Sant Jordi. L’activitat aprofita el format audiovisual (a través de música, imatges fixes, seqüències gravades, efectes, etc.) per destacar els aspectes més atractius d’un llibre i captar l’atenció dels lectors com es fa en els tràilers cinematogràfics i fomentar-ne la lectura.
Recordeu que podeu escoltar totes les recomanacions al REPOSITORI d’arxius sonors.
Totes aquestes propostes esdevenen una excel·lent oportunitat per preparar la diada de Sant Jordi i les activitats vinculades al món dels llibres. Alhora, van més enllà d’un moment puntual i esdevenen una eina per fomentar el gust per la lectura al llarg de tot el curs: contagiar l’interès pels llibres, despertar la curiositat per noves lectures i connectar-les amb els interessos de l’alumnat, tot aprofitant el potencial expressiu i creatiu del llenguatge audiovisual.
Cada 23 d’abril celebrem la Diada de Sant Jordi, una jornada dedicada a la literatura i els llibres de tota mena: els carrers s’omplen de paradetes on es venen llibres i roses, creant un ambient únic de cultura i tradició. És una festa que promou la lectura i l’intercanvi de llibres entre amics, familiars i parelles, convertint-se en una oportunitat per descobrir nous autors i celebrar la literatura com a eina de coneixement i expressió.
La Diada coincideix amb el Dia Mundial del Llibre, fet que reforça el seu valor com una diada que uneix cultura i patrimoni. És per això que us presentem de nou la proposta “Sant Jordi a les Ones”, on es convida els centres a enregistrar una recomanació literària en format sonor o en format audiovisual (fent de booktubers).
Les recomanacions en format sonor ens poden despertar la curiositat, l’interès, les ganes de llegir un llibre. Per això és necessari que quan ens enregistrem donem la informació necessària perquè l’oient decideixi si li interessa i pugui buscar el llibre.
Us adjuntem tot seguit un material de suport per treballar la recomanació literària i la funció comunicativa que us pot ajudar a desenvolupar l’activitat.
Recordeu que podeu escoltar totes les recomanacions al REPOSITORI d’arxius sonors.
Recomanacions per enregistrar una recomanació en format sonor.
La recomanació literària (Situacions Comunicatives) elaborat per BESCAT
L’activitat de booktubers és una proposta que potencia la lectura, la comunicació i les competències digitals de l’alumnat. Consisteix en la creació de vídeos en què els infants i joves recomanen llibres, comparteixen les seves impressions i fomenten el gust per la lectura entre els seus companys. El fet de preparar una ressenya per a un vídeo implica llegir amb atenció, reflexionar sobre el contingut i estructurar les idees. Això afavoreix una lectura més profunda i crítica, ajudant els infants i joves a desenvolupar el gust per la literatura.
Us adjuntem tot seguit un material de suport:
Tutorial per aprendre pas a pas a enregistrar usant l’efecte croma:
Consells i recomanacions per preparar una bona recomanació literària (elaborat per BESCAT):
Aquestes dues propostes poden esdevenir una molt bona manera de preparar la diada de Sant Jordi i les diferents activitats relacionades amb els llibres; però també pot ser una activitat que serveixi per promocionar el gust per la lectura, contagiar l’interès pels llibres i despertar la curiositat cap a noves publicacions que responguin als nostres interessos durant tot l’any, aprofitant els recursos que ofereix el llenguatge audiovisual.
Us presentem una nova proposta coincidint amb la diada de Sant Jordi, una jornada festiva i popular en la qual els llibres i les roses prenen els carrers de totes les localitats catalanes. Aquesta activitat s’afegeix als actes de commemoració dels 100 anys de la ràdio a Catalunya durant el 2024 per fer un homenatge a aquest important mitjà de masses.
La proposta convida a enregistrar una recomanació literària en format sonor. Us adjuntem també un material de suport per treballar la recomanació literària i la funció comunicativa que us pot ajudar a desenvolupar l’activitat.
