Com sabeu, del 24 al 31 d’octubre se celebra la Setmana Mundial de l’Alfabetització Mediàtica i Informacional, promoguda anualment per la UNESCO amb l’objectiu d’augmentar la sensibilització per promoure les connexions de l’Alfabetització Mediàtica i Informacional a través de l’educació, la cultura i la ciència. 

El Canal de Reporters i el Programa de biblioteques escolars de Catalunya han unit forces per donar suport a aquesta iniciativa amb diferents accions per a centres d’educació primària i secundària, entre elles, la realització d’un seminari web durant el qual l’alumnat ha pogut preguntar a la periodista i divulgadora científica, Cori Calero, sobre els reptes de la seva professió.

Enguany l’eix temàtic de la Setmana girarà al voltant del periodisme científic, una disciplina periodística especialitzada en la transmissió d’informació sobre ciència i tecnologia en mitjans de comunicació de manera entenedora. Aquest tipus de periodisme, que contribueix a la divulgació científica en diferents canals, ha esdevingut una eina fonamental per acostar el coneixement científic a la ciutadania.

D’aquesta manera la proposta de treball s’afegeix a la proclama de l’any 2025 com l’Any Internacional de la Ciència i la Tecnologia Quàntica per part de la UNESCO, que commemora els cent anys des del desenvolupament inicial de la mecànica quàntica. 

Tal com reconeix l’Informe de l’Alt Grup de l’Aliança de Civilitzacions de les Nacions Unides (UNAOC), l’exposició contínua de la població als mitjans de comunicació de masses representa un desafiament a l’àmbit de l’educació, que s’ha incrementat a l’era electrònica i digital. L’avaluació de les fonts de la informació requereix destresa i un pensament crític, i constitueix una tasca educativa que té importància i que se subestima sovint.

A continuació us deixem un enllaç on poder visualitzar el Seminari.