Els centres educatius han de disposar d’aules virtuals i potenciar que els seus docents i alumnes els facin servir. Els avantatges són indubtables pel que fa a l’organització dels materials i seguiment de tasques, però també permeten facilitar mètodes d’avaluació com la coavaluació o un cert grau de personalització amb itineraris d’aprenentatge.
Moodle
Entorn virtual d’aprenentatge de programari lliure més popular del món. Amb una estructura modular, ofereix una àmplia diversitat d’eines i és altament personalitzable.
Google Classroom
Popular plataforma de Google que destaca per la seva simplicitat i facilitat d’ús. Forma part de Google Workspace, que disposa d’una versió gratuïta pels centres escolars.
Microsoft Teams
Plataforma de Microsoft que s’integra amb el servei ofimàtic en línia Microsoft 365. Hi ha una versió gratuïta per educació.
Quina s’ajusta millor a les necessitats del meu centre?
Els entorns virtuals d’aprenentatge (EVA) són plataformes digitals que faciliten la gestió de l’aprenentatge a distància, híbrid o presencial amb suport digital. Els EVA’s, com Moodle, Google Classroom i Tems, permeten als educadors i estudiants interactuar de manera flexible i accessible, adaptant-se a diferents contextos educatius i necessitats. A més, proporcionen eines d’avaluació i personalització de l’aprenentatge i són una eina essencial per a la digitalització de l’educació.
Comparativa general
A continuació es descriuen les funcionalitats clau de cadascun dels entorns comparats:
| Característica | Moodle | Google Classroom | Microsoft Teams |
|---|---|---|---|
| Tipus de plataforma | 🟢 Codi obert | Part de Google Workspace | Integrat en Microsoft 365 |
| Integracions | 🟢 Gran quantitat de connectors | Integració amb Google Workspace | Eines corporatives de Microsoft |
| Gestió de cursos | Altament personalitzable | 🟢 Simple i intuïtiu | Integració profunda amb eines de comunicació |
| Personalització | 🟢 Altament personalitzable amb mòduls i connectors | Limitada, depèn de les eines de Google | Personalització mitjana, enfocada a entorns corporatius |
| Facilitat d’ús | Requereix coneixements avançats | 🟢 Fàcil d’utilitzar | Pot requerir formació prèvia |
| Comunitat i suport | 🟢 Àmplia comunitat global amb fòrums actius i molts recursos de tercers | Suport moderat dins de l’entorn Google, amb menys participació externa | Comunitat centrada en institucions amb suport corporatiu i guies de Microsoft |
| Cost | Gratuït, però requereix allotjament i manteniment. 👉 Centres educatius gratuït amb Àgora | Gratuït per a centres educatius amb Google Workspace for Education | Gratuït amb la llicència Microsoft 365 A1 |
Enfocament i metodologia educativa
Comparativa que analitza com cada plataforma estructura l’aprenentatge, s’adapta als diferents nivells educatius i gestiona els continguts i rols.
| Aspecte | Moodle | Google Classroom | Microsoft Teams |
|---|---|---|---|
| Enfocament pedagògic | 💡 Dissenyat per a l’aprenentatge autònom, col·laboratiu i actiu, amb una forta base en el constructivisme social. Fomenta la interacció i la construcció del coneixement a través de recursos i activitats compartides | ✅ Enfocat en la gestió senzilla de tasques i materials didàctics, afavorint un aprenentatge estructurat i seqüencial. Facilita la comunicació entre professors i estudiants mitjançant les eines de Google Workspace | 🗨️ Centrat en la col·laboració i la comunicació en temps real. Aprofitant les eines de Microsoft 365, promou l’aprenentatge interactiu i la connexió entre estudiants i professors |
| Adaptabilitat a diferents nivells educatius | 🏛️ Ideal per a educació secundària i superior (instituts i universitats) | 🏫 Adequat per a educació primària, secundària i formació no formal | 🏢 Dissenyat principalment per a formació professional i entorns corporatius |
| Gestió de continguts | Permet organitzar continguts de manera jeràrquica i modular | Basat en la integració amb Google Drive, ofereix una gestió de continguts lineal i senzilla | Orientat a la formació continuada, permet organitzar continguts en mòduls i seqüències |
| Gestió de rols | 👥 Molt configurable (administradors, gestors, professors, tutors, estudiants, convidats) | 👤 Bàsic (professor i estudiant) | 👥 Configurable (administradors, propietaris, membres convidats) |
Interacció i col·laboració
Comparativa sobre la interacció entre estudiants i docents a la plataforma, així com les eines de col·laboració i motivació disponibles.
| Aspecte | Moodle | Google Classroom | Microsoft Teams |
|---|---|---|---|
| Interactivitat | Destaca per la seva àmplia varietat d’eines interactives dissenyades per enriquir l’aprenentatge. Inclou fòrums de debat, xats en temps real i qüestionaris interactius. Permet la creació de llibres interactius, wikis col·laboratius i bases de dades compartides | La interactivitat es basa principalment en les eines de Google, com els comentaris en documents i el treball col·laboratiu en temps real amb Google Docs, Sheets i Slides | Centrat en l’avaluació i el seguiment del progrés, ofereix eines per a la comunicació en temps real i la col·laboració, Ideal per a entorns que prioritzen la productivitat i la retroacció contínua |
| Activitats | 📚 Moodle és molt potent en termes de diversitat d’activitats (qüestionaris, fòrums, tasques, lliçons, wikis, glossaris, enquestes, tallers, …) | 📗 Té un enfocament més simple centrat en tasques i qüestionaris | 📘 Combina tasques, qüestionaris i debats com a elements clau de comunicació i col·laboració |
| Col·laboració i treball en grup | Col·laboració a través de fòrums, wikis, grups i xats | 📝 Treball en temps real amb les eines de Google Workspace com Docs o Sheets | 📝 Eines de col·laboració en temps real amb eines de Microsoft 365 enfocades a equips de treball |
| Gamificació | 🏆 Possibilitat d’integrar activitats gamificades amb recompenses i assoliments | No hi ha funcions natives de gamificació | 🏅 Utilització d’elogis i insígnies per reconèixer el rendiment |
Avaluació i accessibilitat
Comparativa de les eines per avaluar els estudiants, fer-ne un seguiment i garantir l’accessibilitat.
| Aspecte | Moodle | Google Classroom | Microsoft Teams |
|---|---|---|---|
| Seguiment de l’alumnat | ✅ Eines avançades per a seguiment individualitzat i informes detallats del progrés | Seguiment bàsic de l’entrega de tasques i participació | ✅ Seguiment gràfic del progrés amb estadístiques sobre participació i tasques |
| Historial d’activitat | ✅ Registre complet d’activitats i interaccions (temps de connexió, activitats completades, …) | Historial limitat a tasques assignades i dates | ✅ Registre d’activitat amb seguiment de xats, reunions i enviaments de tasques |
| Avaluació | ✅ Eines avançades d’avaluació: qüestionaris, tasques amb rúbriques, fòrums, qualificacions automàtiques i manuals | Avaluació bàsica amb tasques i qüestionaris | Avaluacions amb rúbriques i proves basades en competències |
| Retroacció | ✅ Comentaris detallats, retroacció escrita o multimèdia, revisions successives | ✅ Comentaris en tasques amb notificacions immediates | ✅ Retroaccions en temps real (xats, trucades) i rúbriques detallades |
| Qualificador | ✅ Ofereix un sistema de qualificació molt avançat i flexible, amb múltiples opcions per adaptar-se a diferents tipus d’avaluació | Sistema d’avaluació bàsic i automàtic | ✅ Sistema d’avaluació centrat en rúbriques i tasques |
| Informe d’avaluació | ✅ Personalitzat per estudiant i activitat | Mostra l’estat de lliurament de les tasques | ✅ Seguiment del progrés de la classe cap als objectius d’aprenentatge i benestar amb Insights |
| Mode de visualització com a alumne | ✅ Sí, permet accedir amb el rol d’estudiant per veure exactament el que visualitza l’alumne | No hi ha una funció directa per simular el rol d’alumne | No hi ha una funció directa per simular el rol d’alumne |
| Accessibilitat i inclusivitat | ✅ Compatible amb estàndards d’accessibilitat (WCAG). Permet adaptar continguts per a alumnes amb necessitats especials | ✅ Compatible amb estàndards d’accessibilitat (WCAG) integrada amb eines de Google | ✅ Compatible amb estàndards d’accessibilitat (WCAG) integrada amb eines de Microsoft 365 |
| Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) | ✅ Altament personalitzable: permet múltiples formats (text, àudio, vídeo, imatges) i adaptació de recursos segons necessitats | ✅ Limitat als formats estàndard de Google Docs, Slides i Sheets | ✅ Suport integrat per continguts multimèdia, vídeos, àudio i documents |
Funcions pedagògiques destacades
Les funcions relacionades amb el suport a l’aprenentatge són crucials per determinar l’elecció d’una plataforma.
| Moodle | Google Classroom | Microsoft Teams |
|---|---|---|
| Personalització de les activitats d’aprenentatge i d’avaluació | Gestió senzilla de tasques i materials | Col·laboració en temps real i reunions virtuals |
| Col·laboració asincrònica mitjançant fòrums i wikis | Col·laboració en temps real amb les eines de Google | Seguiment del progrés amb informes visuals |
Avantatges i desavantatges
Una anàlisi més detallada dels punts forts i febles de cadascuna de les plataformes permet conèixer les possibilitats de cada eina en entorns reals.
| Moodle | Google Classroom | Microsoft Teams | |
|---|---|---|---|
| Avantatges | 🟢Ofereix una gran flexibilitat i personalització ideal per a necessitats pedagògiques complexes. Gran comunitat d’usuaris i desenvolupadors | 🟢La seva integració amb Google Workspace facilita la col·laboració en temps real i la gestió de materials | 🟢Combina comunicació síncrona i asincrònica amb eines de col·laboració en temps real de Microsoft 365 |
| Desavantatges | 🔴Requereix més temps d’aprenentatge i configuració | 🔴Les funcionalitats són bàsiques i ofereix menys opcions de personalització | 🔴Requereix una corba d’aprenentatge inicial utilitzar les seves eines i aprofitar les funcions avançades |
Vídeos
El canal de YouTube @centresenlinia ofereix una sèrie de vídeos didàctics dedicats a cada entorn virtual d’aprenentatge
| Moodle | Google Classroom | Microsoft Teams |
|---|---|---|
 |  |  |