Filtra per:
 Acreditació digital docentDocument, Formació, Glossari
|
En aquesta imatge podeu veure un resum de la resolució del 3 de febrer de 2023 on es defineixen els requisits per obtenir els nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2 de la competència digital docent.  Més informació:
|
|
 ACTICFormació, Glossari
|
La sigla ACTIC correspon a la denominació “acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació”. Proves lliures, per ordinador, que permeten a qualsevol persona de més de 16 anys demostrar les seves competències en TIC. Les proves són telemàtiques, encara que s’han de fer en un centre col·laborador autoritzat per la Generalitat, el qual garanteix que es fan en les condicions adequades. |
|
 Àgora-MoodleAplicació
|
El Departament d’Educació proporciona un entorn virtual d'aprenentatge Moodle a cadascun dels centres educatius de Catalunya que ho necessitin. També es coneix com Eix-Moodle.
|
|
| Alexandria Aplicació
|
Biblioteca de recursos educatius digitals creats i seleccionats per docents de diverses àrees i nivells educatius, organitzats en aules virtuals que es poden traslladar directament a l’espai Moodle d’un centre per adaptar-les i començar a utilitzar-les amb els alumnes.
|
|
 APDCATGlossari
|
Autoritat de Protecció de Dades de Catalunya.
|
|
 App inventorAplicació, Recursos
|
MIT App Inventor és un entorn de desenvolupament que permet crear aplicacions mòbils per a Android/iOS de forma visual, encaixant blocs de programació.
|
|
 ARCRecursos, Web
|
Espai al servei dels mestres i del professorat per compartir propostes docents de qualitat associades a les competències bàsiques i al currículum.
|
|
 Armaris d’emmagatzematge i recàrrega d’ordinadors portàtilsEquipaments
|
La dotació d’armaris (carros) d’emmagatzematge i recàrrega d’ordinadors portàtils del Pla d’Educació Digital de Catalunya s’emmarca en les actuacions del programa estatal “Educa en Digital”, que compta amb el cofinançament dels Fons Europeus de Desenvolupament Regional (FEDER) i es desenvolupa mitjançant conveni entre el Departament d’Educació, el Ministeri d’Educació i Formació Professional i l’entitat estatal “Red.es”. |
|
| Assessor/a digital Glossari
|
Persona que acompanya als serveis educatius i als centres en tot allò que es refereix a l’ús pedagògic i metodològic de l’aplicació de tecnologia per a l’aprenentatge i en el desplegament i avaluació de la competència digital.
|
|
 AteneuFormació, Recursos
|
Portal on es recullen materials de formació i tutorials elaborats des del Departament d'Educació, per a la formació telemàtica del professorat.
|
|
 ATRIAplicació
|
Portal del treballador de la Generalitat de Catalunya
|
|
 AutocratAplicació, Recursos
|
Autocrat és una extensió que s'integra amb l'ecosistema d'aplicacions ofimàtiques de Google i permet generar i enviar documents automàticament a partir d'una plantilla predefinida. |
|
 BlueboxEquipaments
|
Servidor d’impressió corporatiu. Gestiona i calcula les quotes d’impressió.
http://llta.formacio.ctti.extranet.gencat.cat/mod/page/view.php?id=71
 |
|
 Cable de xarxaGlossari, Xarxa
|
Cable que permet interconnectar diferents aparells (ordinadors, impressores, punts d’accés, switchos, etc.) en una xarxa informàtica. El cable té, internament, 4 parells de fils de coure trenats i una terminació RJ45 mascle. Habitualment es fa servir per connectar els equips a una roseta de la paret per així connectar-lo a la xarxa del centre. Aquests tipus de cables no poden fer més de 100m.  |
|
 Caixa Comm per a PDIEquipaments
|
És una caixa de connexions per connectar un ordinador a la PDI i al seu projector associat. Té uns ports d’entrada (VGA / HDMI, mini jack pel so i USB per a la connexió amb la PDI) que permeten connectar l’ordinador als elements associats (l’USB va a la PDI, el mini jack va als altaveus i el port de vídeo va al projector). Habitualment té més d’un conjunt de ports d’entrada i té un selector que permet seleccionar quins ports es connecten als elements associats a la caixa.  |
|
 Canal de reportersProjecte
|
El projecte del Canal de Reporters té com a finalitat promoure activitats de periodisme escolar als centres educatius per tal de fomentar l’esperit crític i l’alfabetització mediàtica.
|
|
 CanvaAplicació, Recursos, Web
|
Canva és una eina de disseny gràfic en línia d'ús gratuït. Fes-la servir per crear publicacions per a xarxes socials, presentacions, cartells, vídeos. Molt popular entre els docents. |
|
 Capacitació per a docents i catàleg d’equipaments digitalsEquipaments, Pla d'educació digital, Seminari web
|
L'objectiu d'aquest seminari web són:
|
|
 Catàleg de solucions TICDocument, Equipaments
|
El Catàleg permet als centres i als serveis educatius demanar els serveis TIC complementaris que requereixin, finançats amb els seus propis recursos. És accessible a través del Portal de Centre. També es coneix com a "Catàleg CTTI".
El procediment proposat pel Departament d’Educació és comprar equipament a través del catàleg CTTI per donar compliment a l’Acord GOV/144/2011, de 18 d’octubre, pel qual s’encarrega al Centre de Telecomunicacions i Tecnologies de la Informació de la Generalitat de Catalunya (CTTI) la provisió centralitzada i la gestió de solucions TIC de l’Administració de la Generalitat i el seu sector públic. Aquest acord ha sigut actualitzat per l’acord ACORD GOV/8/2019, de 15 de gener. |
|
| Centre de recursos pedagògics (CRP) Formació, Glossari
|
Els Centres de Recursos Pedagògics (CRP) són equips de dinamització i assessorament dels professionals i centres educatius per a la millora i transformació educativa.
Un dels professionals és el Referent digital, que assessora els centres en la transformació digital.
Els CRP forman part dels Serveis educatius. |
|
 Claus per millorar la comunicació digitalFormació, Seminari web
|
En aquest vídeo, la Cristina Aced, consultora, formadora i mentora en comunicació digital, ens ofereix 6 claus per poder millorar la comunicació digital en els centres educatius.
|
|
 Com dinamitzo la transformació digital del meu centre?Estratègia digital
|
Formant part activa en la construcció d'una bona estratègia digital de centre dins de la comissió digital.
|
|
| Com obro una incidència? Equipaments
|
Hi ha diverses maneres. L'opció recomanada és mitjançant l'aplicació Portal d'autoservei (Pautic/Remedy).
https://projectes.xtec.cat/coordinaciodigital/gestio-equips-serveis/gestio-incidencies/ |
|
| Com podem tenir aules virtuals al meu centre? Pregunta
|
El Departament d'Educació recomana i proporciona la plataforma Moodle, oferint servidors i suport als centres. Altres plataformes alternatives són Google Classroom o Microsoft Teams.
|
|
 Com puc crear el web del meu centre?Web
|
El Departament d'Educació proporciona la plataforma Nodes. Més de 2200 centres la fan servir.
|
|
 Com puc evitar que es bloquegi la pantalla al apareixer el salvapantalles?Equipaments
|
Pots fer servir les aplicacions "Keep Screen On" o "Caffeine":
|
|
| Com puc instal·lar una aplicació en un portàtil del PEDC? Aplicació, Equipaments
|
Els alumnes i docents no són administradors dels equips el que implica que no poden instal·lar aplicacions excepte:
|
|
| Com puc restablir els equips del PEDC pel canvi de curs? Equipaments
|
Amb la finalització del curs, els alumnes i docents que deixen el centre han de retornar els equips i dispositius MiFi per poder assignar-los als nous alumnes i docents a l’inici del curs vinent. Pel curs 2022-23 s’han automatitzat alguns procediments amb l’objectiu de minimitzar la intervenció del centre educatiu i el desplegament de tècnics.
|
|
| Com puc restringuir les pàgines que poden veure els alumnes del meu centre? Xarxa
|
Pots activar i desactivar algunes pàgines i xarxes socials populars fent servir l'aplicació de filtratge de continguts.
|
|
| Com puc tenir Google Workspace al meu centre? Pregunta
|
Pots trobar la informació en aquest llibre d'Ateneu:
https://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cmd/tac/treballaralnuvol/obtenir_gsuite/index |
|
| Comissió d’estratègia digital Estratègia digital, Glossari
|
És l’equip encarregat de definir i implementar l’estratègia que vol seguir un centre en relació amb les tecnologies digitals, amb l’objectiu que l’alumnat, els docents i el centre assoleixin el nivell més alt possible de maduresa i competència digital des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua. Per tant, ha de ser l’equip impulsor de l’Estratègia Digital de Centre.
Més informació:
|
|
 Company portalAplicació
|
Portal d'aplicacions que conté aplicacions que es poden instal·lar en els equips dels docents i alumnes amb el sistema operatiu Windows sense la intervenció del coordinador/a digital.
|
|
| Competència Digital Glossari
|
És la combinació de coneixements, habilitats i capacitats, en conjunció amb valors i actituds, per assolir objectius amb eficàcia i eficiència
en contextos digitals i amb instruments digitals.
|
|
 COMPETICFormació, Glossari
|
El nom COMPETIC correspon a la denominació “Competències en Tecnologies de la Informació i la Comunicació”. Els ensenyaments d’informàtica a l’educació d’adults —COMPETIC— tenen com a objectiu facilitar l’adquisició de la competència digital, entesa com la combinació de coneixements, habilitats i actituds en l’àmbit de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per desenvolupar-se en la societat actual. |
|
| Compte d’usuari XTEC de centre educatiu Glossari
|
Es refereix a un compte d'usuari XTEC que està assignat a un centre educatiu. Porta associat un correu electrònic i altres serveis (Nodes, Moodle, Google Drive, etc). El nom d'usuari és el codi de centre substituint el primer dígit per una lletra:
Per exemple, l'Institut Escola Industrial de Sabadell, amb codi de centre 08024741 té com a nom d'usuari a8024741, el compte d'usuari (i correu associat) és a8024741@xtec.cat. Alguns centres tenen, a més, un nom propi o àlies, que permet identificar (i recordar) millor el correu de centre i serveix com a url en serveis com a Nodes o Moodle. Un exemple de nom propi per l'Institut Escola Industrial de Sabadell podria ser ie-industrial-sabadell (⚠️ fictici) el que generaria un correu de centre ie-industrial-sabadell@xtec.cat i una web de centre https://agora.xtec.cat/ie-industrial-sabadell. |
|
| Coordinació digital de centre Glossari
|
La persona que assumeix el càrrec de Coordinació digital de centre s'encarrega de:
|
|
 CoRubricsAplicació
|
CoRubrics és un complement per a fulls de càlcul de Google que permet fer un procés complet d'avaluació amb rúbriques. Serveix perquè el professor avaluï als alumnes (o a grups d'alumnes) amb una rúbrica i també perquè els alumnes es coavaluin entre ells amb una rúbrica.
|
|
| CTTI Glossari
|
És el Centre de Telecomunicacions i Tecnologies de la Informació de la Generalitat de Catalunya. Empresa pública que gestiona les infraestructures tecnològiques i de comunicacions de totes les entitats que depenen de la Generalitat.
|
|
| DHCP Xarxa
|
Sistema d’assignació automàtic d’adreces IP, també conegut com a IP dinàmica en contraposició a les IPs fixes. Mitjançant el sistema DCHP un servidor assigna de forma automàtica i dinàmica les adreces IP als dispositius que es connecten a la xarxa, mentre que amb el sistema d’IP fixa s’assigna manualment una adreça IP. |
|
 Digitalització i steam: una educació de futur per a tothom – Fons MRREquipaments, Estratègia digital, Formació, Pla d'educació digital, Seminari web
|
Els fons econòmics de la Unió Europea coneguts com a Next Generation s’estan utilitzant per a donar un impuls a la digitalització del sistema educatiu català, tant a nivell de dotacions de maquinari per als centres com a nivell de capacitació i formació dels docents en el marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya.
|
|
 EduCACProjecte, Web
|
eduCAC és un programa que té la voluntat de proporcionar, fonamentalment a les escoles, però també a les famílies, recursos educatius per fer un ús crític i responsable dels mitjans de comunicació. Programa del Consell de l’Audiovisual de Catalunya, en col·laboració amb el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
|
|
| Enrolat Equipaments
|
Defineix el procés de registre d'un equip Windows en el servei de gestió de dispositius Intune. És un procés automàtic que es produeix quan un usuari inicia sessió en un equip que ve nou de fàbrica o ha estat restablert (netejat i reinstal·lat). Aquest primer usuari es converteix en l'usuari principal (primary user) i això li permet instal·lar aplicacions fent servir el portal d'aplicacions Company portal. |
|
| Entorn virtual d’aprenentatge (EVA) Aplicació, Formació, Glossari
|
Programari dissenyat per facilitar la comunicació i la gestió de tasques entre el docent i l'alumnat. També es diuen EVA o LMS. Els EVA més populars a Catalunya són Moodle i Google Classroom. |
|
| Esfera Aplicació, Glossari
|
Programa de gestió acadèmic administratiu i econòmic corporatiu. És imprescindible que l’avaluació final i la gestió econòmica del centres de titularitat del Departament d’Educació es facin amb aquest programa. Els centres d’altres titularitats poden tenir més o menys accés a aquest programa.
|
|
 Estratègia digital de centreDocument, Estratègia digital, Projecte
|
L’Estratègia Digital de Centre (EDC) és un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre educatiu. Ha de tenir com a referent el Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC), on s’indica la necessitat d’assolir la fita d’una societat digitalment competent, fent èmfasi en l’equitat i tenint en compte l’evolució del context social i tecnològic.
|
|
| Factory Reset Equipaments, Glossari
|
Procediment de neteja i reinstal·lació d'un equip Windows:
Més informació |
|
 FAIGEquipaments, Formació, Projecte
|
El programa FAIG és una oportunitat per crear entorns d’aprenentatge amb sentit, on posar l’alumnat al centre, sentint la seva veu per a crear un món millor on viure i conviure. Durant el curs 2022-2023, trenta-cinc escoles, instituts i instituts escola de tota Catalunya formen una primera xarxa de centres pilot del programa FAIG, que el el curs 2023-2024 s’ampliarà a 150 centres. |
|
 FIC (Formació interna de centre)Formació, Glossari
|
La formació interna de centre (FIC) recull la tradició de treball intern que els centres porten a terme des de fa molts anys. Té com a finalitat contribuir a l’actualització metodològica del professorat dels centres, donant valor a la seva experiència i saber per afavorir l’increment de l’èxit educatiu de l’alumnat. Se sol·licita a través del CRP corresponent al centre.
Modalitat formativa que es caracteritza per:
Més informació sobre la Formació interna de centre (FIC):
|
|
| Fil d’Ariadna / Molles de pa Glossari, Web
|
Fil d'Ariadna o molles de pa és un sistema d'ajuda a la navegació utilitzada en pàgines web que consisteix en una conjunt d'enllaços que mostren la ruta amb el recorregut seguit per accedir al document actual. |
|
 Filtratge de continguts amb el Portal d’autogestióAplicació, Xarxa, Xarxa social
|
Els centres educatius poden filtrar quins continguts es poden veure des del centre. Amb l'aplicació Portal d'autogestió, les direccions dels centres i les persones habilitades (normalment el coordinador/a digital) poden triar si volen donar accés a un total de 26 grups de continguts.  Més informació |
|
| Formació de l’Estratègia digital de centre (EDC) Estratègia digital, Formació
|
La Formació de l’EDC és una formació que té dos objectius clars:
|
|
 gencat_ENS_ADMXarxa
|
SSID de la nova wifi d’àmbit administratiu que apareix amb la solució LAN HLD (només els equips d’àmbit administratiu amb els que s’accedeix amb les credencials GICAR es poden connectar a aquesta xarxa). |
|
| gencat_ENS_EDU Xarxa
|
SSID de la wifi d’àmbit educatiu (solució LAN HLD). Aquesta xarxa ha d'estar reservada pels dispositius de centre (PDI, impressores, etc). |
|
| gencat_ENS_EDU_PORTAL Xarxa
|
SSID de la wifi d'àmbit educatiu. És la xarxa adient per connectar equips d'alumnes i docents, ja que permet tenir un millor control de les connexions. |
|
 GeniallyAplicació, Recursos, Web
|
GENIALLY és un programari per a la creació de continguts interactius.
Permet crear imatges interactives, infografies, presentacions, microsites, catàlegs, mapes, entre d'altres, amb efectes i animacions.
|
|
 GeogebraAplicació, Web
|
Eines digitals lliures per activitats a l'aula sobre matemàtiques, gràfics, geometria, pissarres digitals.
|
|
| GEPSE Aplicació, Glossari
|
Aplicació d'inventari d'equipaments amb diverses funcionalitats (notificació d'incidències, etc). Ja no es fa servir. Obsoleta.
Més informació |
|
| Gestor/a de Àgora Aplicació, Glossari
|
La persona gestora d'Àgora és l'encarregada de gestionar els serveis d'Àgora - EIX dins d'un centre educatiu. Normalment coincideix amb la persona encarregada de la coordinació digital:
|
|
| Gestor/a TIC Equipaments, Glossari
|
En cadascun dels serveis territorials i en el Consorci d'Educació de Barcelona hi ha designat un gestor territorial TIC, que té la responsabilitat de fer el seguiment de les actuacions i serveis TIC que incideixen en l'àmbit territorial.
https://youtu.be/pPDXjH6KegY
Llistat de gestors i gestores TIC:
|
|
| GICAR Glossari
|
Gestió d’identitats i control d’accés als recursos
Sistema d’identificació corporativa de la Generalitat de Catalunya.
|
|
 Google ClassroomAplicació
|
Entorn virtual d’aprenentatge inclòs en l'entorn de treball col·laboratiu de Google.
|
|
 Google WorkspaceAplicació
|
Entorn de treball col·laboratiu basat en les eines de Google (Gmail, Drive, fulls de càlcul, presentacions, etc.). La versió educativa, gratuïta, permet que els centres que l’han demanat puguin crear usuari per als alumnes i docents del centre per tal que puguin treballar amb les eines al núvol.
|
|
 GUACAplicació
|
Aplicació corporativa que permet als equips directius donar permisos d'accés i gestió a altres aplicacions corporatives. 
|
|
| IDALU Glossari
|
IDALU és l'identificador de l'alumne en el Registre d'alumnes de Catalunya (RALC). S'assigna a l'alumne quan fa la primera matrícula en un centre educatiu públic o privat d'ensenyaments reglats no universitaris que desenrotllen l'activitat en Catalunya. El format és d'entre 9 i 10 dígits (números). 👉 L'IDALU també es anomenat codi RALC de l'alumne (tot i que no és el denominació oficial). 👉L'IDI és l'identificador que utilitzen els alumnes per iniciar sessió en els seus equips i està format per: IDALU + @edu.gencat.cat |
|
| IDI Aplicació, Glossari
|
Aplicació de gestió d’identitats digitals d’alumnes i docents. Aquestes identitats permeten identificar-se en altres aplicacions corporatives.
|
|
 INDICAplicació, Equipaments
|
Inventari Digital de Centres. Aplicació que permet veure l’inventari d’equips assignats a docents i alumnes dins del Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC). Inclou portàtils i dispositius de connectivitat MiFi.
|
|
 Intranet – Portal de centreAplicació, Recursos
|
La Intranet - Portal de centre és el punt d'accés a les aplicacions de gestió i organització dels centres, que el Departament d'Educació posa a disposició dels centres educatius. Aquí es recullen les eines de gestió acadèmica i administrativa i el calendari d'actuacions. Els objectius principals d'aquest espai són:
https://inici.espai.educacio.gencat.cat/ |
|
 JClicAplicació, Recursos
|
El JClic és un entorn per a la creació, realització i avaluació d’activitats educatives multimèdia. És una aplicació de programari lliure basada en estàndards oberts que funciona en diversos entorns operatius: Linux, Mac, Android i Windows. |
|
| La xarxa va molt lenta Xarxa
|
Primer heu de fer unes comprovacions bàsiques per poder donar informació més precisa a SAU.
https://projectes.xtec.cat/coordinaciodigital/gestio-equips-serveis/xarxa/la-xarxa-va-molt-lenta/ |
|
| LAN Glossari, Xarxa
|
Acrònim de Local Area Network o Xarxa d’Àrea Local.
És una xarxa informàtica que cobreix, generalment un edifici (pot cobrir-ne més si aquests estan interconnectats). Tradicionalment, són xarxes que funcionen amb cables de xarxa (RJ45). |
|
 LinkatGlossari, Projecte
|
Distribució Linux en català basada en Ubuntu oferta gratuïtament pel Departament d’Educació.
Permet disposar d’un sistema operatiu alternatiu a Windows de manera gratuïta i amb un conjunt de programari també gratuït.
|
|
 LOMLOEGlossari
|
Nova llei d'educació on un dels seus 5 pilars és la competència digital. D'aquesta nova llei es deriva el decret de Nou currículum de Catalunya.  |
|
| M’han tancat una incidència i no està solucionada. Què faig? |
No n'obris una de nova. Cal reobrir-la.
https://projectes.xtec.cat/coordinaciodigital/gestio-equips-serveis/reobrir-incidencies/ |
|
| MDM Aplicació, Equipaments
|
Mobile device management (Gestió de dispositius mòbils). Servei que permet gestionar centralitzadament els dispositius enviant ordres de restabliment/neteja/reinstal·lació, instal·lació de programari, etc. Els MDM més populars són:
|
|
| Mentor/a digital |
Docent en comissió de serveis que fa de referent en l’àmbit digital proporcionant assessorament als centres per a l'estratègia digital de centre. |
|
| Merlí Recursos, Web
|
Catàleg de recursos digitals educatius amb un cercador de materials didàctics de biblioteques de recursos digitals (Edu365.cat, Quaderns Virtuals, Clic, Edu3.cat, Alexandria…). Permet la cerca de materials per etapa educativa i àrea curricular. Qualsevol docent, amb el seu identificador i clau, pot accedir-hi.
|
|
 Micro:bitEquipaments, Projecte, Seminari web
|
 Micro:bit és una petita targeta programable de 4x5 cm dissenyada perquè aprendre a programar sigui fàcil, divertit ia l'abast de tothom. Gràcies a la gran quantitat de sensors que incorpora, només amb la targeta es poden fer centenars de projectes. micro:bit també és una plataforma IoT (Internet of Things), cosa que la fa molt interessant per a usuaris avançats.
|
|
 Microsoft IntuneAplicació, Glossari
|
Servei de Microsoft que permet la gestió remota i massiva d'equips Windows:
Més informació:
|
|
 Moodle (Entorn virtual d’aprenentatge)Aplicació
|
Entorn virtual d’aprenentatge que permet implementar aules virtuals. Moodle és un dels EVA més utilitzats del món que destaca pel nombre de funcionalitats avançades (tallers amb coavaluació, itineraris formatius, etc).
|
|
 MRRGlossari, Pregunta
|
Acrònim de Mecanisme de Recuperació i Resilència. Es tracta de fons de la Unió europea movilitzats de forma extraordinaria amb la necessitat d'aunar esforços per contrarrestar l'impacte de la COVID-19 i transformar la economia. Té una dotació de 750.000 millions d'euros que es canalitzen amb diferents instruments amb objectius diferents.
|
|
 mSchools EduhackProjecte
|
Projecte per implementar la cocreació que connecta, inspira i capacita els docents per identificar i dissenyar experiències innovadores per a l’aula, el centre i la comunitat escolar amb l’ús de la tecnologia digital, basant-se en la metodologia del Design Thinking.
|
|
| No funciona la xarxa Xarxa
|
Primer heu de fer unes comprovacions bàsiques per poder donar informació més precisa a SAU.
https://projectes.xtec.cat/coordinaciodigital/gestio-equips-serveis/xarxa/la-xarxa-va-molt-lenta/ |
|
 No puc configurar la impressora en un equip docent del PEDCEquipaments
|
Instruccions per obrir una petició a SAU:
|
|
| No puc muntar una unitat de xarxa en un equip docent del PEDC Equipaments
|
Instruccions per obrir una petició a SAU:
|
|
| Nodes Aplicació, Projecte, Web
|
Plataforma que permet crear i gestionar la web del centre educatiu. Present a més de 2200 centres de Catalunya. Basat en WordPress.
|
|
 Nus, la nova xarxa docentComunitat virtual, Xarxa social
|
Xarxa docent de Catalunya amb moltes comunitats virtuals en el seu interior.
|
|
 OdisseaAplicació, Formació, Web
|
Plataforma corporativa per a la formació del professorat del Departament. Està basada en Moodle.
|
|
| On puc trobar cursos, materials, vídeos on formar-me com a coordinador/a digital? Formació
|
|
|
| On puc trobar informació sobre les impressores? Equipaments
|
https://projectes.xtec.cat/coordinaciodigital/gestio-equips-serveis/maquinari/impressores/ |
|
 Orientacions per a la personalització de l’EVASeminari web
|
Pau Saura ens presenta el document d'orientacions per a la personalització dels entorns virtuals d'aprenentatge (també coneguts com a Aules virtuals).
|
|
 Panell interactiu o panell digitalEquipaments, Formació
|
A diferència d'una pissarra digital interactiva (PDI), el panell interactiu porta un ordinador integrat. Funciona amb el seu propi programari Android o Windows. En ser una tecnologia més nova, els panells acostumen a tenir més resolució i un millor temps de resposta.
|
|
 Pantalla trencadaEquipaments
|
Depenen de l'equip (PEDC, en servei, fora de manteniment) hauràs de fer una cosa o una altra.
|
|
 Pensament computacionalProjecte, Web
|
Projecte de programació i robòtica del Departament d'Educació.
|
|
| Perfil professional de la competència digital docent Glossari
|
La següent informació és un extracte de la resolució ENS/1128/2016, de 26 d'abril, dels perfils professionals dels llocs de treball específics en ⚠️ No confondre el perfil professional de la competència digital amb els diferents nivells d'acreditació de competència digital docent. 👉 Tenir el perfil professional de la competència digital docent proporciona automàticament un nivell B2 de l'acreditació digital docent. |
|
| Pla d’educació digital de Catalunya 2020-2023 Document, Estratègia digital, Projecte
|
Pla que té com a objectius principals:
• Assegurar que els alumnes de Catalunya siguin digitalment competents en acabar l’ensenyament obligatori.
• Augmentar el nombre de docents que tingui la competència digital docent entesa com una competència clau del segle XXI
• Teixir una xarxa de país amb centres digitalment transformats que facilitin l’aprenentatge en el marc de la transformació educativa.
Més informació:
|
|
| Portal d’ús Aplicació, Equipaments
|
Portal d'ús d'equips del PEDC. Aplicació que permet visualitzar l'ús dels equips assignats a docents i alumnes dins del Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC). Només inclou portàtils i dispositius de connectivitat MiFi. |
|
 Projecte FocusProjecte
|
El projecte Focus té com a finalitat el desenvolupament la competència digital de docents i alumnat i l’establiment d’una xarxa per compartir coneixement on l’alumnat esdevé consumidor i creador de continguts audiovisuals a partir de l’elaboració de vídeos, de 2-3 minuts de durada, amb sabers curriculars com a base narrativa.
|
|
 Protecció de dadesDocument
|
El Departament d'Educació ha elaborat uns materials per als centres educatius on s'expliquen totes les accions que feu per protegir l'alumnat i respectar-ne els drets en matèria de protecció de dades.. https://espai.educacio.gencat.cat/Departament/protecciodadespersonals/Pagines/default.aspx |
|
| Puc reassignar un equip del pla digital a un altre alumne? Equipaments
|
Sí, sempre que l'alumne que el té assignat originalment no el necessiti. Per reassignar un equip d'un alumne a un altre heu de fer una reassignació a INDIC.
➡ No es pot reassignar un equip de docent a un alumne. |
|
| Què és la xarxa EDUROAM? Pregunta, Xarxa
|
És una xarxa europea que proporciona internet a docents (i altres usuaris) relacionats amb centres educatius i universitats. És la xarxa més adient perquè els docents connectin els seus dispositius mòbils o els seus equips, en cas de no poder disposar de la xarxa GENCAT_ENS_EDU_PORTAL.
|
|
| Què és el nom propi del centre? Web
|
És un nom abreviat, fàcil de recordar, que es fa servir com adreça web de serveis com Nodes o Moodle i com alternativa al codi de centre basat en dígits.
|
|
 Què és el primary user o usuari principal?Equipaments
|
En el cas de Windows, és l’usuari que inicia la sessió en un equip Windows acabat d'instal·lar. Això li permet utilitzar l’aplicació Company portal per instal·lar aplicacions autoritzades de manera autònoma (sense tenir permisos d’administració). La resta d’usuaris no podran instal·lar aplicacions.
Per fer que un usuari sigui usuari principal:
|
|
| Què és la matrícula viva? Equipaments
|
S'entén com a "matrícula viva" al procés de matriculació de l'alumant fora del periode ordinari de matrícula (que, generalment, finalitza el 30 de setembre). Associat a la matrícula viva:
|
|
| Què és la pantalla de bitlocker? Equipaments
|
El bitlocker és un sistema de xifratge del disc dur per tal de protegir-ne les dades que conté. Quan el sistema detecta alguna anomalia es bloqueja i no arranca sinó que demana un codi de verificació (diferent per a cada ordinador) per tal d'assegurar que l'usuari que fa anar l'ordinador és legítim.
|
|
| Què és la regularització d’equips? Equipaments, Pregunta
|
Procés pel qual un centre rep equips nous associats a un augment de matrícula.
|
|
| Quina diferència hi ha entre la xarxa gencat_ENS_EDU i GENCAT_ENS_EDU_PORTAL? Xarxa
|
gencat_ENS_EDU és una xarxa pensada per connectar dispositius i equips "de centre" (PDI, impressores, ordinadors d'aula) i comparteixen usuari i contrasenya i no té restriccions en el nombre de dispositius que pot connectar un usuari. gencat_ENS_EDU_PORTAL és la xarxa ideal per connectar els equips de docents i alumnes. Només permet un equip per usuari i cada usuari té la seva contrasenya. Permet al centre tenir un major control sobre les connexions. |
|
| Quina diferència hi ha entre la xarxa wifi Docent i la gencat_ENS_EDU? Xarxa
|
Són dues xarxes d’àmbit educatiu per connectar a internet els equips tant d’alumnat com de professorat. La xarxa Docent és la xarxa més antiga i, per seguretat, es vol substituir per la xarxa gencat_ENS_EDU, més segura. Per no deixar els centres sense connexió d’un dia per l’altre, s’ha deixat la xarxa Docent un temps, però s’anirà eliminant dels centres (previ avís).
|
|
| Quina és la IP del meu centre? Xarxa
|
Fes clic a l'enllaç associat a la pregunta i podràs veure la IP pública del teu centre.
|
|
| Quins equips trio? On els compro? Equipaments
|
En el teu centre es plantegen fer la compra d'un o més equips.
|
|
| Quins sistemes d’inventari hi ha? Equipaments
|
Podem trobar 3 inventaris relacionats amb els equipaments digitals d'un centre educatiu: INDICÉs l'inventari que inclou tots els equips i dispositius de connectivitat MiFis desplegats en el Pla d'Educació digital 2020-23 (PEDC).  INDIC permet cercar per ordinador o per persona i disposa d'un ampli conjunt de filtres. Inventari TICSón els equips que han arribat al centre mitjançant:
 Per veure la llista, cal fer una petició a Remedy. Inventari intern de centreÉs un inventari creat i gestionant pel mateix centre on s'inclouen tots els equips que no apareixen a INDIC ni a l'inventari TIC:
 |
|
| Quins són els servidors DNS del Departament? Xarxa
|
|
|
 RDE (Repositori Digital d’Educació)Glossari, Web
|
Eina que preserva, difon i garanteix l’accés obert a les publicacions que són fruit del treball de la institució, per conservar-ne el coneixement i la memòria corporativa. |
|
| Reinstal·lació d’equips Equipaments
|
Permet retornar un equip a la configuració de fàbrica per tornar a configurar-lo de zero (després caldrà associar-lo amb un nou usuari)
|
|
| SCORM Glossari, Recursos
|
Les sigles SCORM fan referència a estàndards e-learning, un llenguatge i format comú, que permeten que un determinat recurs pugui ser visualitzat i funcionar correctament en qualsevol Entorn virtual d'aprenentatge (EVA).
|
|
| Soc coordinador/a digital, qui em pot ajudar? |
Hi ha diferents agents educatius que et poden fer un cop de ma.
|
|
| SSID Xarxa
|
Nom de la xarxa wifi (habitualment, gencat_ENS_EDU, gencat_ENS_EDU_PORTAL, eduroam, etc.) |
|
 STEAMcatProjecte
|
Projecte que té com a objectiu l'acompanyament als centres per fomentar el pensament crític de l’alumnat, millorar la percepció social de la ciència i incrementar la tria d’estudis postobligatoris STEM. Més informació: |
|
| STEM, STEAM Glossari
|
STEM correspon a les inicials dels mots anglesos science, technology, engineering i mathematics, i es fa servir per referir-se sintèticament a tots aquests camps, per plantejar iniciatives educatives que permetin treballar-hi especialment, amb l’objectiu de millorar l’aprenentatge i oferir eines més adequades al futur, enfocades sovint a fomentar la presència de dones en el món de la ciència i la tecnologia. En els últims temps se sol veure amb l’afegit d’una A (STEAM), que correspon al mot anglès arts, perquè es considera que el component creatiu que comporta el vessant artístic és també imprescindible. Projectes relacionats: |
|
 STEMariumComunitat virtual, Recursos, Web
|
STEMarium és una comunitat virtual d’aprenentatge, gestió i compartició de bones pràctiques en l’àmbit STEM (Science, Tecnology, Enginering and Mathematics). Ofereix coneixement, recursos i eines multiformat a la comunitat educativa catalana que vulgui desenvolupar, compartir, implementar o avaluar projectes d’ensenyament i aprenentatge en aquest àmbit. Més informació: |
|
| Tinc dubtes sobre els equipaments (portàtils, MiFis) que el Departament ha desplegat en el meu centre dins del Pla d’Educació Digital de Catalunya Equipaments
|
Pots consultar les preguntes més freqüents al web del projecte d'acceleració de la transformació digital.
https://projectes.xtec.cat/edc/preguntes-frequents/
|
|
 ToolboxRecursos, Web
|
Repositori d'Apps educatives validades per docents.
|
|
 Twitter EducacióXarxa social
|
Compte oficial de twitter del Departament d'Educació.
|
|
 VeyondAplicació, Recursos
|
Veyon és un programari lliure per monitorar i controlar ordinadors dissenyat per entorns educatius, facilitant l'aprenentatge virtual i el suport remot. |
|
| Vull reasignar un equip del pla digital a un altre docent Equipaments
|
Per reassignar un equip d'un docent a un altre heu de fer una reassignació a INDIC.
|
|
| XTCD Formació, Xarxa
|
Xarxa Territorial de Cultura Digital. Punt de trobada de les accions per a la transformació digital dels centres educatius de Catalunya. Treballa en xarxa per construir coneixement i millorar la competència digital de l’alumnat, docents i centres.
Hi ha tres subxarxes:
|