Colònies Cocreatives és una proposta d’interacció creativa híbrida, que culmina en unes colònies presencials per a docents interessats a participar en el disseny de nous projectes telemàtics cooperatius, com a mínim un per cada etapa educativa. Els projectes creats es difondran a través de la xarxa i quedaran a disposició dels docents del país. L’activitat […]
Colònies Cocreatives Llegeix més »
Les jornades TIC, enguany, han posat el focus en l’aprenentatge basat en la comunicació mediàtica. Les activitats començaran una setmana abans de l’inici de la jornada i tenen com a objectiu explorar l’estat de la qüestió als diferents centres educatius participants i fer un primer contacte amb les comunicacions presentades i d’interacció entre el professorat
Jornades TIC i Educació. Comunicació mediàtica Llegeix més »
Aquesta formació pretén que el personal docent adquireixi l’experiència autònoma en la utilització de les tecnologies digitals en la tasca professional, mitjançant l’aplicació dels coneixements, procediments i actituds en l’ús de les tecnologies digital en la pràctica docent. La formació estarà adreçada, de manera preferent, al professorat novell de les àrees STEAM de secundària o
Projecte per afrontar el tractament del bullying, ciberbullying i l’assetjament utilitzant un simulador digital (on es treballaran totes les CDD recollides al MRCDD) que presenta diversos incidents i casos crítics en format audiovisual. L’eina digital permet tractar un mateix cas des de diferents punts de vista, oferint rols diversos per entendre les diferents realitats i
BullyZero – Formació amb simulador en assetjament Llegeix més »
La CDD necessita estar connectada amb aspectes pedagògics i de contingut que li aportin significació en les pràctiques educatives. En aquest projecte, s’entén que els àmbits STEAM, i les seves metodologies, poden aportar aquesta significació i tenen un vincle rellevant amb la possibilitat transformadora digital de les pràctiques educatives. Per això, es proposa un projecte
El Fòrum Internacional d’Educació i Tecnologia (FIET) és un espai de trobada en el qual figures de rellevància nacional i internacional, relacionades amb l’aplicació de les tecnologies digitals a l’educació, analitzen la situació actual i amb la perspectiva dels pròxims cinc anys. A més a més, es fan propostes de manera conjunta sobre el seu
El projecte té com a objectiu impulsar la transformació digital del centre i promocionar el territori com a centre tecnològic amb impacte en el context rural a través de tres accions: impulsar un pla innovador per millorar la competència digital, crear un espai maker al centre i acreditar la competència digital dels docents en el
La Llavor sembrant el talent rural Llegeix més »
Aquest curs es dirigeix a professionals de l’educació de totes les etapes educatives per a adquirir un nivell professional mitjà que els permeti integrar les tecnologies digitals en diferents contextos de treball, aportant una millora en la pràctica docent utilitzant les tecnologies i procediments de manera autònoma.
Creació de continguts audiovisuals i multimèdia sobre l’art Llegeix més »
Formació per crear i modificar continguts digitals aplicats al foment del pensament computacional i STEAM, i conèixer noves metodologies d’ensenyament per dur a terme projectes STEAM a l’aula, així com les tècniques d’avaluació i retroacció corresponents.
Projecte per la transformació de 3 centres en espais de laboratori, interconnectats, d’innovació oberta per treballar projectes participatius i col·laboratius. Es treballaran reptes i projectes interdisciplinaris, tecnològics i digitals en context i diàleg amb el seu entorn perifèric, local i de caràcter rural al voltant de l’internet de les coses amb interactivitat a temps real
Digital Rural Open Lab 5G dROLAB’s 5G Llegeix més »
EdTech Congress Barcelona “Aprendre en temps d’Intel·ligència Artificial”, dut a terme el passat abril, va ser un espai de trobada amb una combinació innovadora de sessions i formats que oferia aprenentatge, reflexió, debat, visualització de tendències, opinió, compartició d’experiències i creació de continguts audiovisuals i digitals. “Impuls de la IA en l’educació. Reptes i propostes”.
Aquest curs permet generar sessions i situacions d’aprenentatge basades en la concepció digital, la fabricació digital i en el seu propi llenguatge en l’àmbit de l’ESO, del Batxillerat i dels cicles d’arts i disseny. El volum, el disseny i el dibuix no es poden entendre actualment sense el suport de l’àmbit de les aplicacions digitals.
Publicació d’un informe de tendències educatives: OdITE és un laboratori de recerca i innovació educativa, centrat en l’observació, el descobriment i l’experimentació amb nous instruments per al disseny i la implementació d’activitats educatives, així com per a la mobilització de recursos i metodologies destinades a millorar l’aprenentatge. Aquesta recerca es plasmarà en un informe especial per a
Espiral aprèn en digital! Llegeix més »
Congrés Augmenta.me EDU: punt de trobada en el que docents, grups de recerca, professionals i estudiants intercanviaran idees, experiències, projectes i novetats en l’àmbit de la Tecnologia Educativa i Humanista. En aquest congrés es prioritzen les tendències emergents en l’ús de la Realitat Virtual, la Realitat Augmentada, el Metavers i l’Educació Transmèdia aplicades a l’educació,
Espiral aprèn en digital! Llegeix més »
Estada formativa presencial de cap de setmana, en la que docents de tota Catalunya participaran en diferents tallers de la mà d’experts de tot el territori centrats en el desenvolupament de la CDD. Es crearan noves xarxes entre docents i es generaran materials per a portar a la pràctica a les aules de tots els
Espiral aprèn en digital! Llegeix més »
Curs d’especialització amb tres objectius: analitzar críticament el paper de les tecnologies digitals en el context educatiu actual, promoure el canvi personal en coneixements, competències, actituds i habilitats quant a la integració de les tecnologies digitals en el centre educatiu, i dissenyar entorns universals d’aprenentatge incorporant les tecnologies digitals.
Programes formatius per al lideratge i la transformació amb CDD Llegeix més »
En aquest curs, mitjançant la formulació o resolució de problemes, els docents treballaran habilitats i tècniques per a la seqüenciació i raonament amb la creació d’algoritmes, de manera que les solucions s’acompanyin del processament d’informació que permet la intel·ligència artificial. Alhora, es treballarà a través del pensament crític, reconeixent i evitant els prejudicis des d’una
Intel·ligència Artificial i ChatGPT aplicat a la docència Llegeix més »
“Hackató docent per l’equitat digital” és un esdeveniment que es realitzarà en format presencial i que vol ser un espai en xarxa per a la creació de solucions efectives que donin resposta als grans reptes dels processos de digitalització educativa. Se celebraran quatre edicions en format presencial al llarg del mes de març del 2024
Laboratori d’Equitat Digital Llegeix més »
1a edició de les “Colònies de pensament computacional i programació educativa”, un espai en xarxa perquè els docents generin materials i activitats amb l’objectiu de fomentar l’intercanvi de coneixement entre el col·lectiu, impulsar espais de cocreació de recursos i difondre coneixement i experiències en obert. Aquest esdeveniment tindrà lloc durant el mes de desembre de
Laboratori d’Equitat Digital Llegeix més »
Festival per l’equitat digital: congrés educatiu amb ponents internacionals per a inspirar, capacitar i connectar docents interessats en tecnologies educatives i canvi social. Exploratoris: jornades d’intercanvi amb experts i docents per a fomentar el debat educatiu sobre els reptes digitals i aplicacions pràctiques a l’aula. Es faran deu jornades de diferents temàtiques. Premis a biblioteques
Laboratori d’Equitat Digital Llegeix més »
Hackató en línia enfocada a docents per treballar la capacitació en el guiatge de la cocreació de projectes ApS per part de l’alumnat, el pensament de disseny i les seves fases (empatització, definició, ideació, prototipat i test). Cada curs té un enfocament diferent per treballar-ho de forma gradual: des del jo, l’aula o l’escola, fins a arribar al barri (disseny
Explora i Inventa Llegeix més »
Creació d’una plataforma digital i espais participatius d’intercanvi de recursos i aprenentatge entre parells (xarxa docent d’intercanvi d’experiències), on els docents podran publicar vídeos curriculars corresponents a l’exploració duta terme a primària, i vídeos i descripcions dels projectes duts a terme a secundària. Els continguts de primària inclouen aspectes de biologia, geologia i ciències de
Explora i Inventa Llegeix més »
La formació partirà del muntatge d’un repte elaborat amb metodologia maker pensat per ser versàtil i adaptable a diferents situacions d’aprenentatge.
STEAMakers, blocs i jocs Llegeix més »
La SX3 Academy és un projecte d’innovació educativa en la capacitació mediàtica, tecnològica i audiovisual a les escoles del teixit educatiu català. El projecte té dues columnes vertebrals, un vessant de capacitació digital per a docents, a través d’una plataforma d’e-learning, i una segona, d’aplicació a l’aula reconvertint un espai en un laboratori de creació
Aquest curs permet generar situacions d’aprenentatge on l’audiovisual estigui present com a eina facilitadora a l’aula o com a desenvolupament de les competències específiques en l’àmbit audiovisual i artístic a l’ESO, el Batxillerat i els cicles d’arts i disseny. Es donarà una visió àmplia de les possibilitats que ofereix l’entorn digital en el camp audiovisual.
El projecte STEAM 360° ofereix una solució completa i integral per a aquelles escoles que vulguin actualitzar-se i incorporar la tecnologia de forma creativa i transversal a les aules. Es proposa un pla personalitzat per a centres d’educació primària que consisteix en 4 fases: fer una anàlisi de la situació actual de cada centre, assessorar
Aquest curs, pràctic i transferible al centre, té un elevat component professionalitzador. Es focalitza en la creació de noves situacions d’ensenyament i aprenentatge mitjançant les TD, i en l’avaluació i la recerca per desenvolupar noves pràctiques, crear coneixement i innovar en l’ús de les TD i amb la finalitat de millorar-les en el seu disseny,
Diploma d’Especialització en Competències Digitals Docents Llegeix més »
Fixing the Future, és el Festival Internacional de referència dedicat a la innovació en l’àmbit de les STEAM i els ODS. Aquest reuneix personalitats internacionals i líders locals per oferir solucions creatives relacionades amb el futur en què l’educació i les escoles són el pilar i motor de canvi, on les persones participants gaudiran de
CONNECTA La xarxa on es construeix l’escola del futur Llegeix més »
Bootcamps i taller de servei Roboteca que tenen la finalitat de sensibilitzar en la importància de la capacitació digital. Es duran a terme sis tallers presencials a les botigues d’Abacus, dos per demarcació, amb servei de préstec dels kits educatius perquè els docents puguin testar-los. També s’articularà una xarxa de cocreació i promoció de continguts
CONNECTA La xarxa on es construeix l’escola del futur Llegeix més »
Plataforma multicanal HABILIS dedicada a la difusió de projectes en l’àmbit de la innovació educativa i l’aprenentatge STEAM. S’ampliarà contingut amb un canal específic per a docents que serà un repositori de recursos cocreats entre mestres, persones expertes i assessors en robòtica educativa, programació, ciència aplicada i món maker. També s’articularà una xarxa de cocreació
CONNECTA La xarxa on es construeix l’escola del futur Llegeix més »
Curs d’especialització amb l’objectiu de desenvolupar-se professionalment en les etapes de progressió d’aquest nivell: dissenyar, desplegar i avaluar iniciatives innovadores en l’ús de les tecnologies digitals al centre educatiu.
Curs d’Expert en Competència Digital Docent. Nivell Avançat Llegeix més »
Aquest projecte té l’objectiu d’actualitzar els espais de racons i sales polivalents de centres d’Educació Infantil per convertir-los en petits laboratoris STEAM anomenats TechnoLabs amb activitats guiades o autònomes on els infants puguin tenir un primer contacte per explorar i interactuar amb la tecnologia, així com desenvolupar la seva creativitat. També es crearan els continguts
Es tracta de jornades per compartir i conèixer experiències en l’àmbit digital com projectes que ja es porten a terme, que funcionen i que poden donar eines als docents per treballar. En aquestes jornades es debatrà sobre bones pràctiques d’una manera transversal als centres, pràctiques que siguin la línia del centre en l’ús de les
Compartim coneixements digitals amb un #DIGI_Camp Llegeix més »
Aquesta formació és una introducció a l’ús crític de les tecnologies digitals per a l’ensenyament-aprenentatge que es portarà a terme en un entorn d’aprenentatge digital que serà, alhora, un espai per a l’exposició de continguts digitals i metodologies per a l’aprenentatge a partir de TD.
Revoluciona la teva manera d’ensenyar. Tecnologies digitals per a l’aprenentatge Llegeix més »
Formació amb l’objectiu de dotar al participant de coneixements i eines per a adquirir un nivell bàsic d’iniciació que permeti posar en pràctica les seves competències digitals en situacions educatives reals. El fil conductor del curs és la creació de continguts audiovisuals i multimèdia sobre l’art.
Competència Digital Docent: creació de continguts audiovisuals i multimèdia Llegeix més »
Projecte per a l’acompanyament dels centres educatius i del professorat en el disseny, desenvolupament i avaluació de projectes immersius interdisciplinaris que, traient partit de la realitat virtual i de la col·laboració en xarxa, contribueixin al desenvolupament d’una mirada crítica sobre l’espai construït, sensible amb les necessitats de les persones i compromesa amb les aspiracions col·lectives
Projecte per a mestres de primària i secundària de diferents centres d’un mateix grup escolar, que mitjançant la formació, esdevindran agents de canvi en la transformació digital del seu centre educatiu. L’objectiu és la formació en el nivell B2 de la CDD per fomentar la transferència dels coneixements a altres docents del centre i a
Creació de material didàctic amb metodologia maker Llegeix més »
Aquest postgrau es basa en vuit blocs: el procés d’ensenyament i aprenentatge en contextos digitals; comunicació, participació i formació; continguts educatius; models didàctics; avaluació i retroacció; accessibilitat, inclusió i diversitat; alfabetització i desenvolupament de la competència digital; i treball de síntesi.
Formació en Competència Digital Docent COMP-TED! Llegeix més »
Aquest curs d’especialització es basa en cinc blocs: el procés d’ensenyament i aprenentatge en contextos digitals; models didàctics i avaluació; comunicació, inclusió i alfabetització; recerca i innovació educativa; i treball de síntesi.
Formació en Competència Digital Docent COMP-TED! Llegeix més »
Formació per adquirir coneixements bàsics sobre les polítiques de protecció de dades, la comunicació interna i externa del centre usant eines digitals. Es pretén capacitar els participats en competències bàsiques de tecnologia digital aplicades al camp de l’educació, contextualitzades en la seva especialitat.
Edu4digital nivell bàsic. Capacitació digital per a docents Llegeix més »
Centres ADI desenvolupa competències clau per analitzar críticament la informació i determinar-ne la credibilitat a partir de metodologies innovadores utilitzades per la comunitat internacional de fact-checkers i ofereix als docents nous enfocaments pel disseny d’experiències d’aprenentatge col·laboratiu utilitzant les tecnologies digitals. Amb aquest projecte, els docents participants adquireixen eines per assessorar el centre i altres
Centres d’Alfabetització Digital i Informacional Llegeix més »
Activitats orientades a la difusió de Recursos Educatius Oberts (REO) sobre les millors propostes d’aula (no universitària) que apliquin la CDD i la digitalització dels centres educatius, la sensibilització sobre aspectes crítics de la CDD (ètica, benestar digital) i la facilitació de processos per a la inspiració mútua. Se celebrarà un acte-congrés amb entrega de
Activitats orientades a la difusió de Recursos Educatius Oberts (REO) sobre les millors propostes d’aula (no universitària) que apliquin la CDD i la digitalització dels centres educatius, la sensibilització sobre aspectes crítics de la CDD (ètica, benestar digital) i la facilitació de processos per a la inspiració mútua. A més, es durà a terme un
El projecte té com a objectiu impulsar la innovació i la millora de les competències digitals en vuit centres educatius de Mataró i així posar la llavor per la creació d’una nova xarxa de cooperació d’innovació digital: EDUX-Innovació digital Mataró. Es proposa un itinerari que inclou sessions de treball conjunta entre els centres participants, sessions
EDUX Innovació Digital Mataró Llegeix més »
Aquest curs permet generar sessions i situacions d’aprenentatge basades en la concepció digital, fabricació digital i en el seu propi llenguatge, així com plantejar un apropament a l’art, i la creació artística a través de les noves tecnologies digitals en l’àmbit de l’ESO, del Batxillerat i dels cicles d’arts i disseny.
Projecte que busca promoure el desenvolupament de les competències clau per a la sostenibilitat. Les principals línies d’actuació per a treballar aquesta doble implicació són: la capacitació docent en CDD, ABP i ODS; l’acompanyament en el disseny i implementació de projectes ABPxODS a l’aula i en la transferència al centre, incidint en l’Estratègia Digital i
Aquest projecte es basa en la metodologia Passion-Based Learning (PBL) i s’implementa a l’escola a través de 5 tallers o “Labs” de base tecnològica i maker fomentant la innovació a l’aula. El projecte inclou els set eixos temàtics estratègics, de tal manera que com a mínim tres eixos temàtics s’inclouen en cadascuna de les activitats
El projecte AI Skills Lab té com a objectiu la creació d’un laboratori d’habilitats en intel·ligència artificial que facilitarà als participants estratègies per utilitzar la IA de manera significativa i servirà com a catalitzador d’innovació i canvi en els centres educatius, fomentant la creació de noves solucions basades en la IA per a l’educació i
Aquest curs ofereix els coneixements i les eines digitals necessàries per dissenyar i crear tours virtuals, treballar les competències digitals de manera transversal i poder utilitzar-los en qualsevol àrea curricular i en qualsevol metodologia. L’objectiu és conèixer què són els tours virtuals multimèdia interactius, com es creen i quines aplicacions didàctiques tenen.
Es proposen sis intervencions que comencen en l’àmbit local i contextualitzat per ampliar i difondre-les a tot el territori. El projecte comença amb el Congrés RobolotCon23, on participaran referents mundials creadors de recursos digitals per a l’aprenentatge del món de la programació i la robòtica educativa com Scratch, Snap, Snap4A, MicroBlocks o ArduinoBlocks. Es compartiran
RobolotCon – Steamakers 23-24 Llegeix més »
