A l’espai web de Situacions d’aprenentatge de batxillerat de l’equip de currículum del Departament d’Educació, hi ha diverses situacions d’aprenentatge per a les matèries de llengua i literatura del nou batxillerat competencial. Aquesta setmana s’hi acaba de publicar Viajeros en el tiempo: ¿podemos describir nuestro hoy?, que uneix l’aprenentatge competencial de la gramàtica en relació amb l’escriptura, combina diferents models de representació i posa èmfasi en la creativitat com un dels eixos vertebradors de la SdA. El repte que es proposa a l’alumnat és elaborar una càpsula del temps amb allò que els defineix i on inclouran produccions escrites de caràcter descriptiu multimodals com ara l’autoretrat knolling, un llibret de fotopoesia o un noticiari-collage.
