Aquesta activitat la realitzaran els i les alumnes a casa seva. Els hem donat una fitxa on havien de pensar sobre quin tema els agradaria fer l’anunci , perquè i quins rols eren els que estaven canviats .
Aquesta activitat és prèvia a la posada en… Llegeix més»
Tenim a punt els rètols per penjar a les aules i per fer l’ itinerari d’ estalvi d’ energia.… Llegeix més»
Dijous 2 de maig, trobada de l ‘alumnat de L’IES Salvador Dalí que col·laboren en el projecte amb alumnes de l’escola Charles Darwin per posar en pràctica les app’s que s’estan creant. En petits grups s’ha fet el test i ha estat molt gratificant per… Llegeix més»
Avui hem visualitzat dos anuncis i hem analitzat els rols masculins i femenins dins d’aquests.
Ens hem adonat que el rol masculí és decidit, valent, agressiu, fort, dominant, intel·ligent… i el rol femení és tendre, passiu, submís, dependent, poruc…
Anuncis visualitzats:
Hem utilitzat una taula d’indicadors per saber… Llegeix més»
Després d’unes setmanes treballant amb els cofres tots ja hem entès com funciona la dinàmica. Sabem que hem de llegir molt bé els enunciats, ser molt rigurosos a l’escriure les respostes, anar completant el canva dels ODS i anar desant el que trobem a cada… Llegeix més»
Ara, en aquesta fase a alguns grups els hi està costant més aconseguir les missions, perquè els problemes són més difícils. Alguns fan servir les targetes de privilegis, per obtenir ajuda o per enviar un atac als seus oponents. Està molt emocionant el joc! I ja hi ha algun grup a punt d’arribar a la darrera missió.
A aquestes alçades, la progressió dels diferents grups no és la mateixa. Hi ha grups que van encara per la segona missió, però la majoria ja estan per la tercera o la quarta.
Ara ja estan molt habituats a la dinàmica del projecte i cada vegada s’adonen més de la importància del treball en grup i de fer servir el raonament lògic per a resoldre els problemes. Les presses no ajuden gaire!
Els alumnes de sisè curs de Les MImoses, continuen molt engrescats en el joc. Ara, en aquesta segona missió, alguns equips ja comencen a comprendre el funcionament del joc i ja poden començar a concentrar-se en la resolució dels problemes matemàtics per aconseguir avançar.
Ànims!
