Basat en una visió dels estudiants com a co-creadors d’IA i ciutadans responsables, aquest document subratlla el judici crític de les solucions d’IA, la consciència de les responsabilitats ciutadanes en l’era de la IA, el coneixement fonamental d’IA per a l’aprenentatge permanent i el disseny d’IA inclusiu i sostenible. Integrar objectius d’aprenentatge sobre IA en els currículums escolars oficials és crucial perquè els estudiants de tot el món puguin interactuar amb la IA de manera segura i significativa.
Etiquetes: ambit-educacio, Ètica, IA, unesco
Tipus: Document
Actualitzat: 28/09/2024