El dijous 4 de març, de 17:00 a 19:00 hores, ens retrobem amb l’Héctor Ruiz, director de la International Science Teaching Foundation, en la tercera sessió del Seminari Temàtic Aprofundim en metodologies innovadores. L’Héctor us proposa la lectura del següent article abans de la sessió: Podeu visualitzar a continuació la gravació de […]
Aprenentatge cooperatiu Llegeix més »
Amb aquest segon vídeo de la col·lecció Les dimensions de la transformació als centres de la iniciativa “Transformar per Innovar”, iniciem la publicació setmanal de les 7 dimensions de la transformació educativa des de l’experiència dels centres referents del Laboratori. A l’Acompanyament a l’aprenent, docents de l’Escola Carme Auguet de Girona, de l’IE Lluís
Acompanyament a l’aprenent Llegeix més »
Al primer vídeo de la col·lecció “Les Dimensions de la transformació als centres”, en Josep Maria Esteve, la Pepi Torres i la Noa Padín, persones facilitadores del Laboratori de Transformació Educativa, ens parlen de la transformació, de l’equip impulsor i de la facilitació (podeu descarregar la infografia en pdf clicant a sobre de la
Transformació educativa, facilitació i empoderament Llegeix més »
El Laboratori de Transformació Educativa posa en marxa la iniciativa “Transformar per Innovar” per visibilitzar els processos de transformació que s’han desenvolupat als centres referents del Laboratori perquè serveixin d’inspiració, suport i acompanyament als centres en l’impuls de la innovació i transformació educativa. La iniciativa integra els models d’acompanyament a centres per tal d’impulsar processos
Transformar per innovar Llegeix més »
Al canal de YouTube Centres en línia del Departament d’Educació podeu veure el webinar “Com és una escola on tothom sent que hi pertany?“. En aquest webinar, Kathryn Riley comparteix la importància del diàleg i la veu de tothom en la creació de contextos d’aprenentatge altament inclusius. La reflexió compartida és la base de
Com és una escola on tothom sent que hi pertany? Llegeix més »
Partint dels interessos, dubtes i inquietuds que han sorgit als centres que participen en el Projecte Pilot d’Educació Híbrida s’ha organitzat una formació en línia estructurada en tres tallers que tenen com a eix comú les metodologies per a l’educació híbrida en el marc de la transformació educativa i que se centren en les
Tallers d’estratègies metodològiques per a l’educació híbrida Llegeix més »
El dimecres 17 de febrer, de 17:00 a 19:00 hores, ens retrobem amb la Mireia Tintoré, investigadora responsable del Grup de Recerca d’Organització d’Institucions Educatives i Professionalització i membre del Grup de Recerca Consolidat EDO, en la segona sessió del Seminari Temàtic Aprofundim en organització i gestió de centre. La Mireia ens
Creació de cultures col·laboratives Llegeix més »
El proper dijous, 11 de febrer, de 17:00 a 19:00 hores, ens retrobem amb l’Héctor Ruiz, director de la International Science Teaching Foundation, en la segona sessió del Seminari Temàtic Aprofundim en metodologies innovadores. En aquesta segona sessió, amb el títol “Pràctica productiva”, el ponent us ha proposat la lectura del següent article:
Pràctica productiva. Aprofundim amb l’Héctor Ruiz Llegeix més »
El dimarts, 9 de febrer, de 17:00 a 19:00 hores, ens retrobem amb la Mireia Civís i el Jordi Díaz-Gibson, professors de l’FPCEE Blanquerna (Universitat Ramon Llull) i investigadors del Grup de Recerca consolidat PSITIC de la URL, en Pedagogia, Societat i Innovació amb els suport de les TIC, en la segona sessió del
El dimecres 3 de febrer a les 17.00 hores, la Comunitat de Centres Facilitats del Laboratori de Transformació Educativa es tornen a trobar per avançar en la transformació educativa. En aquesta ocasió, amb el títol “Què vol dir transformar un centre?”, l’equip de coordinació del Laboratori i les persones facilitadores dels centres comparteixen amb
Què vol dir transformar un centre? 2a trobada Comunitat de Centres Facilitats Llegeix més »
