aula acollida

Orientacions per a la gestió i organització de l’aula d’acollida. Setembre 2025

L’aula d’acollida és un suport addicional adreçat a l’alumnat nouvingut, és un punt de referència i un marc de treball obert, amb una interacció constant amb la dinàmica del centre, que permet una atenció emocional i curricular personalitzada, i un aprenentatge intensiu de la llengua catalana. Proporciona a l’alumnat nouvingut una atenció adequada a les necessitats i […]

Orientacions per a la gestió i organització de l’aula d’acollida. Setembre 2025 Llegeix més »

Orientacions per a la gestió i organització de les Aules d’acollida

El Servei de Suports i Recursos Lingüístics, ha publicat unes orientacions per tal que els centres educatius estableixin un procés de millora en la gestió i organització de l’aula d’acollida, un suport addicional adreçat a l’alumnat nouvingut. En aquest document monogràfic trobareu totes les instruccions i orientacions al respecte.

Orientacions per a la gestió i organització de les Aules d’acollida Llegeix més »

Formació per a l’acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat

Nadia Ghulam, experta en els processos migratoris i l’acollida de persones refugiades, serà l’encarregada de la proposta formativa en línia de tres sessions. Les inscripcions per a aquesta formació es poden fer fins al 25 de febrer, posant el codi 9001140555 al cercador d’activitats. Les sessions seran de dues hores els dies 29 de febrer,

Formació per a l’acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat Llegeix més »

Final del XIX Certamen escolar de lectura en veu alta de les comarques de la Catalunya Central

El divendres dia 5 de maig, es va celebrar la Final del XIX Certamen escolar de lectura en veu alta de les comarques de la Catalunya Central, a la Sala 2 de gener del Complex Cultural Cal Sitges, d’Artés. L’acte es va emetre en directe per tal que els companys i companyes o les seves famílies que

Final del XIX Certamen escolar de lectura en veu alta de les comarques de la Catalunya Central Llegeix més »

Proves d’avaluació final. Aules d’acollida

Els centres que disposen de dotació d’aula d’acollida, fan cada curs una avaluació final de l’alumnat. Aquesta avaluació consisteix en diverses proves en referència al procés d’integració escolar, i de l’aprenentatge de la llengua (comprensió i expressió oral i escrita.). Les instruccions per poder passar les proves d’avaluació són les mateixes que les de cursos

Proves d’avaluació final. Aules d’acollida Llegeix més »

“A l’abril cada paraula val per mil” del CNL d’Osona

Us compartim dos recursos per utilitzar a l’aula, fruit  de la campanya “A l’abril cada paraula val per mil” que porta a terme el Centre de Normalització Lingüística d’Osona, des del 2013. Es tracta de dos Kahoots que pregunten sobre el significat de diverses frases fetes: KAHOOT 1:  https://create.kahoot.it/share/campanya-abril-2023-1/30b4eef3-c7c8-4699-b011-4e2855886e6e KAHOOT 2:   https://create.kahoot.it/share/campanya-abril-2023-2/6a7698dc-f6e5-4dd5-acb0-a7f4f9f01f96 Pel que fa a

“A l’abril cada paraula val per mil” del CNL d’Osona Llegeix més »

Acompanyem el dol migratori – Formació adreçada al professorat conduïda per Nàdia Ghulam

Els propers dimarts 18 d’abril i dijous 4 de maig de 18h a 20h dins el marc de l’activitat formativa “Acompanyem el dol migratori”, la Nadia Ghulam impartirà 2 sessions en format telemàtic. Aquesta formació s’emmarca dins del programa “nuSOS, una proposta per a una ciutadania global”, que impulsa Fundesplai des del curs 2019-2020. És una iniciativa des de l’àmbit

Acompanyem el dol migratori – Formació adreçada al professorat conduïda per Nàdia Ghulam Llegeix més »

LECTURES PER SALVAR EL MÓN

Els ODS són els objectius de desenvolupament sostenible, inclosos en la resolució “Agenda 2030: transformar el nostre món”, que el setembre de 2015 l’Assemblea General de les Nacions Unides va aprovar, per tal de definir un full de ruta unificat per fer front als reptes globals de la humanitat. Aquest document identifica cinc grans àrees d’actuació (persones, planeta, prosperitat, pau i partenariat),

LECTURES PER SALVAR EL MÓN Llegeix més »

XII CONCURS ESCOLAR CÒMIC BARCELONA

En el marc de la 41a edició de Còmic Barcelona, FICOMIC, amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, convoca l’ XII Concurs Escolar Còmic Barcelona, per a Cicle mitjà i cicle superior d’educació primària i ESO. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari en

XII CONCURS ESCOLAR CÒMIC BARCELONA Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut