Qualsevol docent de cada etapa, àrea o matèria no hauria de defugir de la responsabilitat per millorar la competència lectora de l’alumnat.
La CL suposa comprendre i emprar textos de tota mena, reflexionar-hi i implicar-se en la seva lectura per assolir els objectius propis, desenvolupar el… Llegeix més»
L’equip de competència literària del Departament d’Educació publica un dossier didàctic per acostar la figura i l’obra poètica d’Estellés a l’alumnat de primària, secundària i batxillerat amb propostes didàctiques per implementar a l’aula
Entre els actes per commemorar el centenari del naixement del periodista, escriptor… Llegeix més»
El projecte VeuAlta té l’objectiu de promoure la literatura i la llengua mitjançant la lectura compartida en veu alta. La Fundació Enciclopèdia ─amb la col·laboració de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), la Universitat de Barcelona (UB), la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i la Universitat… Llegeix més»
Els estudis d’Educació Infantil d’UManresa organitzen les Jornades d’Educació sota el títol El poder transformador de la lectura: el valor de la literatura infantil i juvenil. El programa d’aquest acte, que se celebrarà el dissabte 9 de març de 2024, inclou dues xerrades i dos tallers que giren al voltant… Llegeix més»
Amb l’objectiu de reforçar l’aplicació dels vectors del currículum d’educació bàsica, des del Servei de Suports i Recursos Lingüístics, han creat el material que us adjuntem a continuació. Aquest té com a finalitat explorar les possibilitats que les biblioteques escolars poden oferir per a aquest… Llegeix més»
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació acaba de publicar tres documents d’orientacions per treballar l’educació literària en tots els nivells educatius. Els podeu consultar i descarregar en aquest enllaç del Repositori Digital d’Educació.
Són els següents:
La lectura literària a… Llegeix més»
Us presentem una proposta creada i desenvolupada a l’aula per Jaume Cortada (Ins Manel de Monsuar): La democràcia limitada d’Atenes.
La proposta didàctica desenvolupa diverses activitats, orientades a ajudar els alumnes a comprendre les característiques de la democràcia atenenca i comparar-la amb l’actual. El… Llegeix més»
“Llegir per parlar, llegir per aprendre“ és un material editat per la Secretaria de Política Lingüística amb la finalitat de reforçar l’aprenentatge i l’ús de la llengua a través de la lectura.
Consta d’una guia didàctica i tot un seguit de quaderns que proposen activitats… Llegeix més»
El Departament d’Educació convoca el XXIX Concurs El gust per la lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics.
Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari mitjançant el portal de centres del Departament, on… Llegeix més»
La biblioteca és recurs fonamental per a l’adquisició de les competències bàsiques i el desplegament dels continguts curriculars, i com un element clau en l’assoliment de l’hàbit lector, la competència informacional i l’adquisició d’aprenentatges autònoms.
La biblioteca escolar dels centres educatius és un espai de recursos on tant… Llegeix més»
