Nadia Ghulam, experta en els processos migratoris i l’acollida de persones refugiades, serà l’encarregada de la proposta formativa en línia de tres sessions.
Les inscripcions per a aquesta formació es poden fer fins al 25 de febrer, posant el codi 9001140555 al cercador d’activitats. Les… Llegeix més»
El Departament d’Educació ha actualitzat el document d’orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat.
Aquesta publicació s’adreça a docents i professionals que intervenen en els centres educatius, per proporcionar elements per elaborar el pla de suport individualitzat (PI) i facilitar el coneixement… Llegeix més»
Com cada any, s’obren les inscripcions al Certamen nacional infantil i juvenil de lectura en veu alta, fruit d’un acord de La Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
Aquest acord neix de l’interès d’ambdues entitats per la promoció… Llegeix més»
Ara a l’inici de curs, i durant el curs escolar, és molt probable que, alumnat provinent d’altres països que procedeix d’altres sistemes educatius, s’incorpori a les aules dels centres educatius de Catalunya.
El Departament d’Educació disposa d’unes proves d’avaluació inicial en diferents… Llegeix més»
El treball de la Diada de Sant Jordi, esdevé una oportunitat d’aprenentatge de la llengua i la cultura per al nostre alumnat nouvingut.
Amb l’objectiu que pugueu dissenyar activitats per celebrar Sant Jordi, tant amb l’alumnat de l’aula d’acollida, com amb l’alumnat d’origen estranger que necessita suport… Llegeix més»
L’any 1999, la Unesco va declarar el dia 21 de març Dia Mundial de la Poesia. L’objectiu principal d’aquesta celebració és commemorar una de les formes més preuades de l’expressió i la identitat lingüística de la humanitat. També pretén donar suport a la diversitat lingüística a través de… Llegeix més»
El mes islàmic del Ramadà s’iniciarà al voltant del 23 de març i finalitzarà entorn el 21 d’abril. Com bé sabeu, la data no es pot determinar amb exactitud fins poques hores abans que comenci i finalitzi. I és que l’Islam segueix el calendari lunar, i les… Llegeix més»
L’Equip CREDA de la Catalunya Central ha elaborat aquesta infografia per mostrar aquest material que parteix, d’una banda, d’una sèrie d’iniciatives prèvies relacionades amb la comparació entre la fonologia i la fonètica, i la morfosintaxi de les llengües que tenen més presència entre els nouvinguts… Llegeix més»
Actualment, a Catalunya es parlen unes 300 llengües. En el nostre sistema educatiu conviuen infants i joves de moltes nacionalitats, que parlen, pel cap baix, unes 100 llengües.
Només si com a institució escolar tenim una actitud positiva vers aquestes llengües d’origen, l’alumnat podrà construir actituds… Llegeix més»
Us compartim dues conferències d’àmbit territorial i que promouen des del servei de llengües estrangeres i d’origen, per si poden ser d’interès.
Són dues conferències en línia que seran molt útils per als tutors d’aula d’acollida però també per a molt d’altre professorat, CLIC de centre,… Llegeix més»
