S’ha convocat la prova per a l’obtenció del títol de graduat o graduada en educació secundària obligatòria (GESO) per als alumnes que no l’hagin obtingut en finalitzar l’etapa. Per poder-s’hi presentar l’alumne o alumna ha d’haver finalitzat l’etapa durant un dels dos cursos anteriors al qual es presenti a la prova. Novetats – No es determina un […]
Prova Graduat en Educació Secundària Obligatòria Llegeix més »
El passat 29 de gener va tenir lloc la Competeix amb Estil a les instal·lacions de l’Oréal Lab a Barcelona. Ha estat molt més que una trobada formativa que ha deixat empremta en l’alumnat dels Programes de Formació i Inserció, participants en la 5a edició del Concurs PFI: Perruqueria i Estètica, juntament amb el professorat
Competeix amb Estil: una jornada que inspira, connecta i impulsa el talent Llegeix més »
La preparació per al concurs de perruqueria i estètica ja està en marxa! Aquesta setmana hem començat els entrenaments grup-classe, un espai de treball intens, creatiu i molt motivador per preparar-nos per a un repte molt especial: participar en un concurs que es durà a terme a les instal·lacions de L’Oréal, a Barcelona. Els entrenaments
Entrenament per al concurs Perruqueria i Estètica PFI Llegeix més »
La preparació per al concurs de perruqueria i estètica ja està en marxa! Aquesta setmana hem començat els entrenaments grup-classe, un espai de treball intens, creatiu i molt motivador per preparar-nos per a un repte molt especial: participar en un concurs que es durà a terme a les instal·lacions de L’Oréal, a Barcelona. Els entrenaments
Engeguem els entrenaments grup-classe! Llegeix més »
S’han obert les inscripcions per al Concurs PFI: Cuina, Pastisseria i Sala i Servei, adreçat als centres públics i autoritzats del Departament d’Educació de les famílies professionals d’Hoteleria i Turisme. Aquest concurs, que celebra la seva 11a edició, té com a objectiu potenciar els Programes de Formació i Inserció (PFI), millorar l’ensenyament dels mòduls professionals
Inscripcions PFI: Concurs Cuina, Pastisseria i Sala i Servei. Curs 2025-2026 Llegeix més »
Els alumnes del PFI-PTT De Comercialització de productes i Logística de l’Institut Lacetània de Manresa han estat part del jurat en el 58è Concurs d’aparadors de Nadal de Manresa. Un total de 27 establiments han participat en aquesta nova edició del Concurs d’Aparadors, una cita ja imprescindible per al comerç local i per a tota la
Som jurat del 58è Concurs d’aparadors de Nadal de Manresa Llegeix més »
Aquest desembre, l’alumnat del PFI d’Auxiliar d’Informàtica de l’Institut Joaquim Mir ha celebrat el Nadal amb dos projectes pràctics que combinen tecnologia, creativitat i treball en equip. D’una banda, han creat un arbre de Nadal amb components informàtics reciclats, utilitzant teclats, ratolins, torres, cables i llums. El projecte ha posat l’accent en la reutilització de
El PFI d’Informàtica celebra un Nadal tecnològic al Joaquim Mir Llegeix més »
L’alumnat del PFI d’Auxiliar de Comerç i Atenció al Públic ha desenvolupat, durant les darreres setmanes, un projecte de Nadal centrat en l’aprenentatge pràctic i la creativitat aplicada. El projecte s’ha iniciat amb una fase d’introducció al funcionament de la màquina de cosir, en la qual l’alumnat ha après a utilitzar l’eina de manera correcta
Avui és el Dia Internacional de les Persones Migrants, una jornada que ens convida a mirar la migració des d’una perspectiva educativa, humana i transformadora. A la nostra societat i a les aules conviuen experiències diverses, trajectòries vitals sovint complexes i una gran capacitat de resiliència que massa vegades passa desapercebuda. La migració forma part
Dia internacional de les Persones Migrants Llegeix més »
Amb motiu del programa solidari de TV3 i Catalunya Ràdio, que el 13 de desembre va celebrar la 34a edició, enguany dedicat a la divulgació i l’impuls de la recerca en càncer, els alumnes del PFI PTT dels perfils de Fabricació Mecànica i Comercialització de productes i Logística de l’Institut Lacetània de Manresa han treballat
Participem en la Marató de TV3 Llegeix més »