L’alumnat del PFI d’Auxiliar de Comerç i Atenció al Públic ha desenvolupat, durant les darreres setmanes, un projecte de Nadal centrat en l’aprenentatge pràctic i la creativitat aplicada.
El projecte s’ha iniciat amb una fase d’introducció al funcionament de la màquina de cosir, en la qual l’alumnat ha après a utilitzar l’eina de manera correcta i segura. Un cop adquirides les nocions bàsiques, han realitzat diverses proves a partir de videotutorials de decoració nadalenca, treballant amb roba reutilitzada i experimentant diferents formes, costures i acabats.
En la fase final, i després de comprovar que dominaven la tècnica, l’alumnat ha confeccionat les decoracions definitives utilitzant teles nadalenques. Aquest procés ha permès consolidar els aprenentatges previs i aplicar-los en un producte final amb una clara funcionalitat i valor estètic.
L’activitat ha fomentat l’aprenentatge per projectes, el treball per fases i la responsabilitat en l’ús dels materials, alhora que ha incorporat valors com la sostenibilitat i l’aprofitament de recursos. El projecte s’emmarca dins dels mòduls professionals del PFI i exemplifica una manera d’aprendre basada en la pràctica, la motivació i la connexió amb situacions reals.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
