Es indubtable que els que ens dediquem a la docència, tenim present i considerem la nostre experiència com a estudiants. Trets positius i negatius de la etapa en la que estàvem a l’altre costat: metodologies, caràcters personals, estratègies de gestió de l’aula, activitats, mètodes d’avaluació, etc. En ocasions ens plantegem la creació de contextos d’aprenentatge […]
Reflexions sobre ABP com a eina de gestiò de l’aula Llegeix més »
Entre les funcions d’un coordinador del programa activaFP de centre està la difusió i formació del claustre de professors. Aquesta setmana es tanquen els cursos de formació interna de centre sobre ABP que s’estaven desenvolupant als següents centres: Escola Municipal del treball de Granollers INS Alexandre Galí INS Montsià INS Santa Eulàlia de Terrassa INS Sant
L’equip de química de l’ICE de la UAB ha organitzat junt amb el programa activaFP el primer curs bàsic d’ABP específic per famílies professionals. El curs té una durada de 25 h, és fa a la plataforma moodle de l’ICE de la UAB i té tres sessions en videoconferència. Comença avui 22/06/2020 i finalitza el
Primer curs bàsic d’ABP específic per famílies professionals: família Química Llegeix més »
Mònica Moreno mmore382@xtec.cat Professora Tècnica d’FP Especialista en mitjans interactius i competències digitals crítiques (MSc UPF) Assessora en interculturalitat (MA UdG) Diversitat cultural, multicultural, intercultural, transcultural, inclusió, integració… No us sentiu embriagats/des de terminologia pedagògica, que sovint no materialitza? De tant fer-la servir, despullem de significat conceptes tan importants com respecte per la diversitat cultural.
QUÈ ÉS LA DIVERSITAT CULTURAL I PER QUÈ M’HA DE PREOCUPAR COM A PROFESSOR/A D’FP? Llegeix més »
Per tal de millorar la convivència al centre i afavorir el treball en equip entre delegats i delegades dels diferents grups, a l’ETP Xavier de Barcelona aquest curs han estat treballant competències transversals a través de l’esport. A l’experiència participaren 4 grups de Batxillerat, 8 grups de CFGM i 12 grups de CFGS, tots
Orientafp_experiències: DEL RUGBI A L’AULA Llegeix més »
Dintre de de les presentacions del programa ActivaFP amb motiu de la cloenda dels programes i projectes de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial (DGFPIERE) del dia 11 de juny, es va mostrar el retiment de comptes – resum d’actuacions del programa durant el curs 19-20 per part de la
Cloenda ActivaFP Curs 19-20: retiment de comptes Llegeix més »
El dia 11 de juny va tenir lloc un esdeveniment que va posar de manifest quines seran les línies de la nova FP. Pot ser, a primera vista, era una jornada de cloenda de programes ordinària, en què els responsables de la Subdirecció General feien un repàs de les principals fites assolides al llarg
Formar part de l’Impuls a l’FP, una onada que creix Llegeix més »
Com assenyala un dels darrers documents sobre orientació professional, consensuats entre diversos organismes internacionals –UNESCO, CEDEFOP, Comissió Europea, etc.–, “l’orientació professional ajuda la gent a reflexionar sobre les seves ambicions, interessos, qualificacions, habilitats i talents, i relaciona aquest coneixement sobre qui són i amb qui es podrien convertir dins del mercat de treball” (CEDEFOP, 2019,
JORNADA DE CLOENDA XARXA ORIENTAFP: EXPERIÈNCIES EN ORIENTACIÓ PROFESSIONAL Llegeix més »
L’eix del projecte final del CFGS Màrqueting i Publicitat integrat amb FCT Think Big de l’Escola del Treball de Lleida és el comerç local i empreses de proximitat. Arran la Covid-10 la societat s’enfronta a un canvi de paradigma en el consum #MarketingPostcovid #MarketingTrends. Vídeo del projecte
Projecte integrat amb FCT: Think Big Llegeix més »
