Vídeos que han fet els tres grups del INS Carles Vallbona per presentar els seus projectes: Projecte Cooperatives escolars.mp4 Projecte Retail Tour.MOV Projecte Transdisciplinar.mp4 Experiència amb ABP en el CF d’Energies Renovables, Escola del Treball de Lleida
Recull d’experiències de l’alumnat – ActivaFP Llegeix més »
A l’Institut Montsià han preparat un clip molt especial en aquests dies. El clip l’ha editat la professora Carme Yeste i és, segons ens explica la coordinadora d’Orientafp a l’institut Juventina Figueras, un reconeixement a l’alumnat del centre durant aquesta situació tan excepcional que estem vivint. La intenció –assenyala Juventina– és “fer-los saber que seguim
UN CLIP MOLT ESPECIAL DE L’INSTITUT MONTSIÀ: TOT ANIRÀ BÉ Llegeix més »
A la darrera sessió de xarxa d’Innovació i Millora del programa Orientafp hem reflexionat i intercanviat impressions sobre l’acció tutorial en aquests dies de confinament. Uns dies que ens obligaran a redefinir els criteris sota els quals definíem allò “normal” i les perspectives amb les que projectàvem els nostres futurs diversos.Si d’una banda les dificultats són moltes, d’altra banda aquesta situació està mostrant la rellevància de certs aspectes de l’acció docent i tutorial, que ja eren importants abans de confinar-nos, però de vegades no estan suficientment valorats.Volem compartir amb vosaltres algunes reflexions, sobre el que el confinament ens ensenya i ens confirma, a partir de la nostra experiència docent i tutorial d’aquestes setmanes.
APRENENT DEL CONFINAMENT I DES DEL CONFINAMENT Llegeix més »
OLGA CASTILLA CORSÀ Escola del Treball_LLeida El primer dia de classe formulo als meus alumnes tres preguntes màgiques , senzilles i alhora extremadament
L’aprenentatge basat en reptes, ABR, és una metodologia activa en la que l’alumnat s’involucra en un tema concret que planteja un problema vinculat amb el seu entorn i per tant implica la definició inicial d’un repte motivador i el desenvolupament per part de l’alumne de solucions factibles per aquest repte. A l’INS Montilivi es van
ABR – Aprenentatge basat en reptes Llegeix més »
En Jaurés Sanchis, cap d’estudis de cicles formatius a l’INS Josep Brugulat, professor de FOL i EIE i també coordinador del centre de la xarxa 1D d’ActivaFp ens comparteix com va crear una activitat competencial, significativa i adaptada al confinament degut al Covid-19. L’estat d’alarma i l’obligat confinament a casa, juntament amb les instruccions rebudes
Parafrasejant aquesta coneguda cita, ens aventurem en la idea que la formació pot ser el camí. I en tot cas, com a mínim, un dels camins. Aquesta setmana el programa activafp ha posat en marxa una acció formativa estratègica en el sí de les xarxes dels centres participants. Una de les prioritats (i conseqüència) del
“No hi ha camí per la formació, la formació és el camí” Llegeix més »
Pensar en les famílies amb infants de 0-6 anys confinats a casa.
Pensar en les famílies amb infants de 0-6 anys confinats a casa. Llegeix més »
Els Cicles Formatius d’Alt Rendiment (CAR) treballat íntegrament per projectes
Els Cicles Formatius d’Alt Rendiment (CAR) treballat íntegrament per projectes Llegeix més »
