Orientació

<---- torna a recursos

ORIENTACIÓ

Reforçar el procés d’orientació de l’alumnat envers als estudis i professions de l’àmbit STEM en termes d’equitat i en totes les etapes educatives

La indústria s’obre a l’escola amb perspectiva de gènere

La indústria s'obre a l'escola amb perspectiva de gènere

Programa impulsat pel Departament d’Igualtat i Feminismes en col·laboració amb el Departament d’Educació que busca connectar l’escola amb la indústria catalana de proximitat a través de visites escolars, per trencar amb estereotips i fomentar vocacions industrials, especialment entre les nenes i les noies. El programa es concreta en sortides escolars de l’alumnat de primària, secundària, batxillerat i

La indústria s’obre a l’escola amb perspectiva de gènere Llegeix més »

La màgia de l’enginyeria

Impulsant les vocacions STEAM amb ‘La màgia de l’enginyeria’ Explicar què és un enginyer o enginyera, on treballen i què fan no és una tasca fàcil. I encara ho és menys si l’audiència són nens i nenes de cicle mitjà de Primària als que aquesta professió els queda lluny del seu imaginari. Però és el

La màgia de l’enginyeria Llegeix més »

#100tífiques 2022

Per quart any consecutiu, el dia 11 de febrer, coincidint amb el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, els centres escolars de tot el país tindran l’oportunitat de connectar i conèixer investigadores de l’entorn de l’empresa, centres de recerca i universitats de Catalunya i el món

#100tífiques 2022 Llegeix més »

Autodiagnosi Educació Científica Inclusiva

Eina desenvolupada dins del marc del Projecte H2020 –  C4S Communities for Science, amb la col·laboració de la Universitat de Manresa, CESIRE i el Programa STEAMcat, que servirà com a autodiagnosi per generar dinàmiques d’aula (i activitats de ciència) més inclusives. Autodiagnosi sobre Educació Científica Inclusiva Per saber-ne més … + Paraules clau: Equitat, Ciència, Inclusió

Autodiagnosi Educació Científica Inclusiva Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut