XVI Jornada de Programació i Robòtica Educatives
La jornada se celebrarà el pròxim dissabte 25 de maig del 2024 al Citilab de Cornellà de Llobregat, de 9.00 h a 17.00 hores.
XVI Jornada de Programació i Robòtica Educatives Llegeix més »
La jornada se celebrarà el pròxim dissabte 25 de maig del 2024 al Citilab de Cornellà de Llobregat, de 9.00 h a 17.00 hores.
XVI Jornada de Programació i Robòtica Educatives Llegeix més »
Jornada: L’ensenyament sobre energia. Educar per un nou model energètic.
Dissabte 2 d’abril de 2022 de 9.30h a 14.30h
Lloc: MNACTEC – Terrassa
Model energètic a l’aula Llegeix més »
Aquest dimecres dia 7 de febrer 540 #100tífiques visitaran 454 escoles per inspirar nens i nenes i animar-los a ser el que vulguin ser en un futur.
Acte central i xerrades en streaming #100tífiques 2024 Llegeix més »
La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC) organitzen el XIV Concurs Escolar de Vídeos Científics en Català X(p)rimenta 2024.
Curs internivells: Infantil-Primària-Secundària Modalitat: Semipresencial (presencial només el 16/3)
Formació. Les aules pel futur en els centres educatius: Disseny i implementació (40h) Llegeix més »
Persones destinatàries Professorat de ciències d’ensenyament secundari.
Formació. Estratègies a l’aula de ciències: un diàleg productiu i motivador (15h) Llegeix més »
Persones destinatàries Professorat de ciències de l’ESO
Formació. Ciències 12-15 en la perspectiva del nou currículum (30h) Llegeix més »
S’obren les inscripcions per les activitats dels contes de la Laura i en Joan. Els contes de la Laura i en Joan són aventures que acosten la recerca que es fa a casa nostra a la mainada. Durant el curs escolar la Laura i en Joan visiten escoles d’arreu de Catalunya per compartir les seves activitats experimentals. Vols
Els contes de la Laura i en Joan Llegeix més »
Quan: Dissabte, 28 de maig de 2021 de 9.30h a 18.00h On: MNACTEC – Terrassa. Com arribar-hi 🗓Programa de la Jornada ✏ Inscripcions (s’acreditaran 10h) L’accés a una educació científica de qualitat hauria de ser universal. Sota aquesta premissa bàsica, aquesta jornada posa el focus en com es pot treballar la ciència de manera oberta,
II Jornada d’educació científica inclusiva Llegeix més »