ODS4-Educació de qualitat

Garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d’aprenentatge durant tota la vida per a tothom

Les bones preguntes

Com es plantegen els bons projectes? Com es formulen preguntes investigables? Què és una bona pregunta? Si l’alumnat no està acostumat a treballar al voltant de les bones preguntes cal dedicar temps a aprendre a fer bones preguntes. Haurien de ser de terra baix i sostre alt per fomentar la inclusió i amb mirada de […]

Les bones preguntes Llegeix més »

Autodiagnosi Educació Científica Inclusiva

Eina desenvolupada dins del marc del Projecte H2020 –  C4S Communities for Science, amb la col·laboració de la Universitat de Manresa, CESIRE i el Programa STEAMcat, que servirà com a autodiagnosi per generar dinàmiques d’aula (i activitats de ciència) més inclusives. Autodiagnosi sobre Educació Científica Inclusiva Per saber-ne més … + Paraules clau: Equitat, Ciència, Inclusió

Autodiagnosi Educació Científica Inclusiva Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut