“Narrar contes i altres històries”, de Pep Bruno i Andrea Antinori

A Narrar contes i altres històries Pep Bruno  reflexiona sobre l’ofici d’explicar. Ho fa des de l’experiència de molts anys com a narrador oral i des de la convicció que la paraula dita continua tenint un paper fonamental.

Amb un estil proper i natural, ens… Llegeix més»

Bones pràctiques: Préstec de llibres entre mestres

Escola Beat Bonaventura (Riudoms)

Línia 6: La biblioteca escolar com a agent d’impuls a la lectura entre el professorat

Docents, Infantil, Primària

Objectius:

  • Promoure l’hàbit lector entre el professorat com a model positiu per a l’alumnat.
  • Fomentar el valor de compartir i recomanar lectures personals dins la… Llegeix més»

Propostes de lectura del programa “El gust per la lectura” 2026-2027

Aquestes són les propostes de llibres per al programa El gust per la lectura del curs 2026-2027.

Més endavant tindreu disponibles els materials didàctics associats a cada obra a les diverses col·leccions de material didàctic que trobareu al Repositori Digital d’Educació i a l’espai web d’xtec dedicat… Llegeix més»

Bones pràctiques: És amor?

Escola Reixac (Montcada i Reixac)

Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa.

Infantil, Primària

Objectius:

  • Oferir als alumnes referents que els permetin identificar situacions de vulneració i submissió.
  • Estimular debats sobre les diferents formes d’estimar, les relacions abusives i de… Llegeix més»

Bones pràctiques: Forma’t contra la desinformació

CRP Ciutat de Badalona

Línia 5: La biblioteca escolar com a agent d’impuls i participació activa a la cultura digital

Infantil, Primària, ESO, Batxillerat, Formació professional, Educació d’adults

Objectius:

  • Formar docents i alumnat en conceptes bàsics de desinformació, fake news, rumors, etc. fent servir un mètode de formació… Llegeix més»

Bones pràctiques: Fem Comunitat Biblioteca

Institut Escola Mossèn Cinto (Folgueroles)

Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa.

ESO

Objectius:

  • Dinamitzar la biblioteca escolar.
  • Formar l’alumnat per tal que esdevinguin usuaris autònoms.
  • Implicar tota la comunitat educativa en la biblioteca del centre.

A l’institut escola Mossèn Cinto Verdaguer… Llegeix més»