L’editorial argentina Ediciones Godot ha celebrat el seu 15è aniversari amb un llibre que és una joia: Bibliotecas (Bibliotecas, diversos autors. Buenos Aires: Ediciones Godot, 2023). Catorze textos on catorze autors ens parlen de la seva biblioteca personal: l’ordre o el desordre, la… Llegeix més»

“Tots som creatius”, així ho afirma Jordi Folck, autor de Rodari 2.0 Tècniques creatives per fomentar l’escriptura a casa i a l’aula, Publicacions de l’Abadia de Montserrat (2023).
Folck (responsable del centenari de Gianni Rodari en els actes de commemoració que va organitzar… Llegeix més»

Afegim un nou títol a les Lectures de capçalera.
M’agrada llegir  edició de Joan Portell; Josep Maria Aloy, Jaume Cela, Teresa Duran, Pep Molist, Anna Nolla i Montse Segarra. Editorial: Ara Llibres (2007).
Aquesta vegada la recomanació la fa Enric Boldó del CRP del Pla de… Llegeix més»

Quan es comença a llegir? Qui ens llegeix per primer cop? En quin lloc? L’autora, Mar Esteve (pedagoga), ens explica que se sent afortunada per haver anat a una escola en què la lectura s’encomanava. El títol, L’escola, casa de lectura, Eumo… Llegeix més»

Cristina Correro i Núria Vilà han publicat La poesia a les primeres edats. Inici d’un itinerari. Associació de Mestres Rosa Sensat (2023). Les autores són especialistes de literatura per a les primeres edats i professores de literatura infantil del Departament de Didàctica de la Llengua,… Llegeix més»

Cristina Correro (doctora en educació i especialista en literatura infantil) i Joan Portell (pedagog, professor de literatura infantil i juvenil a la Universitat de Girona i a la Universitat Autònoma de Barcelona i col·laborador en la revista Faristol) acaben de publicar Lectures que fan lectors.… Llegeix més»

La lectura crítica sempre ha sigut important, però potser podríem considerar que aquesta importància s’ha accentuat davant l’allau d’informació que rebem actualment.
Quan parlem de lector competent parlem de fer una lectura activa, de pensar, contrastar, opinar i saber identificar la ideologia d’un discurs o la… Llegeix més»

Afegim un nou títol a les Lectures de capçalera.
Aquest llibre, TRANS*exualidades: acompañamiento, factores de salud y recursos educativos de Raquel Lucas Platero (Bellaterra, 2014), és un instrument per conèixer la diversitat sexual i les vivències d’aquestes persones.
Desplega, al llarg dels capítols, els… Llegeix més»

Afegim un nou títol a les Lectures de capçalera.
Escoles inclusives, escoles de futur d’Efrèn Carbonell i Paret. Editorial: Associació de mestres Rosa Sensat (2017).
Aquesta vegada la recomanació la fa Enric Boldó del CRP del Pla de l’Estany.
Quan un centre es planteja treballar… Llegeix més»