Escola Reixac (Montcada i Reixac)
Línia 3: La biblioteca escolar com a agent dinamitzador cultural del centre
Infantil, Primària
Objectius:
- Promoure el coneixement d’una obra clàssica de la LiJ, com és el conte de fades de Hansel i Gretel, dels germans Grimm.
- Convidar a la descoberta d’un títol de recent edició, amb dos autors de referència contrastada: Stephen King i Maurice Sendak.
- Possibilitar una excusa perquè famílies i infants treballin en un propòsit comú, amb la recreació d’un element literari de rerefons.
A la biblioteca de l’escola Reixac van aprofitar la celebració de la castanyada per recuperar a les aules un dels clàssics de la literatura infantil i juvenil més dolços de tots els temps: Hansel i Gretel.
El 1812 els germans Grimm van recollir aquesta narració de tradició oral en el seu recull de contes de fades. D’aleshores ençà han estat múltiples i diverses les versions que s’han escrit d’aquest relat. Algunes més dolces i d’altres més agres.
Aquest mes d’octubre hem de celebrar l’arribada a les llibreries d’una edició molt especial, que compta amb la col·laboració dels reconeguts i aclamats Stephen King i Maurice Sendak. Malgrat que no es van arribar a conèixer, King va voler reescriure la història dels dos germans en veure les imatges del seu admirat Sendak.
Entre la màgia, el misteri i la por, la comissió de biblioteca va proposar als nens i nenes de l’escola que creessin la seva pròpia caseta de xocolata, l’escenari que va servir de refugi, i alhora de trampa, als petits germans. Les bases del concurs eren les següents:
- Crear una caseta de xocolata (amb tots els ingredients dolços imaginables: xocolata, galetes, llaminadures, caramels, bombons…) a l’estil dels contes de Hansel i Gretel.
- Portar-la al gimnàs de l’escola un dia concret, amb les dades del nom de la casa, nom de l’alumne/a participant i el curs.
- Esperar a guanyar un dels tres reconeixements: la caseta més terrorífica, la més tendra i la més “Sendak”.
- Es podien presentar en equip i, fins i tot, demanar ajuda a casa!
Amb tot…
Segurament, no van arribar a superar la quantitat de versions diferents que s’han escrit del conte de fades Hansel i Gretel però, tot i així, inventar 40 casetes de xocolata és una veritable proesa! Amb galetes, amb regalèssia, amb llaminadures, amb caramels, amb ‘palotes’, amb Chupa Chups, amb piruletes… i, evidentment, amb xocolata, molta xocolata! L’escola va ser testimoni de la reinvenció d’un dels elements més màgics i simbòlics de la literatura infantil i juvenil: la caseta de xocolata! Dels germans Grimm a la darrera versió de King i Sendak han passat més de 200 anys però és evident que les bones històries no caduquen mai!
