Afegim un nou títol a les Lectures de capçalera.
Escoles inclusives, escoles de futur d’Efrèn Carbonell i Paret. Editorial: Associació de mestres Rosa Sensat (2017).
Aquesta vegada la recomanació la fa Enric Boldó del CRP del Pla de l’Estany.
Quan un centre es planteja treballar per a la inclusió, cal tenir presents alguns aspectes per aconseguir desfer barreres actitudinals i formatives.
A través dels capítols, va presentant principis inspiradors, recorda la llei a favor de la inclusió, les mesures i suports universals o, entre altres, desfà alguns mites sobre l’escola inclusiva.
255 pàgines amb arguments sòlids i eines i estratègies específiques i efectives!, que demostren que l’escola inclusiva és necessària… i possible!
Bona lectura!
