Aquest cap de setmana, de divendres a diumenge (4, 5 i 6 d’abril), ha tingut lloc el Saló Comic Barcelona, la cita anual i tan esperada per als amants del 9è art.
El divendres 4 d’abril docents i professionals ens vam trobar a la XVIII Jornada pedagògica, organitzada conjuntament per Ficomic i el Programa de biblioteques escolars del Departament d’Educació i Formació Professional.
Després de la benvinguda institucional, a càrrec d’Andreu Freixes, subdirector general de Llengües, i Meritxell Puig, directora del Saló Internacional Comic Barcelona va haver-hi la presentació d’una mostra d’experiències i projectes que es duen a terme arreu del territori que tenen com a protagonista el còmic:
Àgora Còmic i La memòria familiar (ICE UdL, Institut d’Estudis Ilerdencs i institut Màrius Torres de Lleida), AulaCòmic, un projecte d’aprenentatge del català mitjançant el còmic (Òmnium Ciutat Vella), El còmic a la Jornades literàries de l’escola Mas i Perera (escola Mas i Perera), Clubs de lectura de còmics: encomiquem les aules (Biblioteca municipal Salvador Allende de Girona) i Com seleccionar còmics per a l’escola. Eines i recursos pràctics per a docents (Grup de treball de Literatura Infantil del Garraf).


Després d’aquestes intervencions, totes molt interessants i enriquidores, quatre editorials que publiquen còmics en català (Reservoir Books, Astronave, Comanegra i Finestres) ens van fer la presentació de diversos còmics que tenen al seu catàleg i que poden ser interessants per al nostre alumnat.
Finalment, vam acabar la jornada amb una xerrada a càrrec de l’Escola JOSO, centre de còmic i arts visuals, sobre Les possibilitats del còmic com a eina didàctica, i una visita lliure al saló, amb la qual esperem que els i les docents prenguessin nota de molts còmics per a les seves biblioteques escolars.
Ahir diumenge 6 d’abril va haver-hi el Lliurament de Premis XIV Concurs Escolar COMIC 2025. Us enllacem el Veredicte XIV Concurs Escolar Còmic Barcelona 2025 i us compartim algunes imatges dels artistes guanyadors. Enhorabona!




