Us heu plantejat mai crear un calendari de citacions literàries i convertir-lo en un concurs de classe o de centre? Si us engresca la idea i no sabeu per on començar, podeu inspirar-vos en aquesta proposta d’Espais escrits. Xarxa del patrimoni literari català. Fruit d’un curs de formació organitzat per Espais Escrits i el Departament […]
Un calendari d’advent literari Llegeix més »
Ja s’ha obert el termini per participar en el IV Concurs Jo tinc la paraula. Teniu temps d’inscriure-us-hi i lliurar els vídeos fins el proper 4 de març de 2024. Per participar-hi, cal enviar un vídeo de màxim 3 minuts en què, a la manera d’un youtuber, els alumnes expressin i comuniquin les seves opinions i/o
Oberta la inscripció al IV Concurs Jo tinc la paraula Llegeix més »
En el marc de la 42 edició de Còmic Barcelona, FICOMIC, amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, convoca el XIII Concurs escolar Còmic Barcelona. Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari en línia. S’estableixen quatre categories en funció del nivell educatiu: des
Obert el període d’inscripció del XIII Concurs escolar Còmic Barcelona Llegeix més »
First (Literary) Dates és un projecte que reuneix alumnes de diversos centres per berenar i compartir lectures. Aquestes cites a cegues entre joves, inspirades en el programa de televisió First Dates, se celebren cada 2 d’abril les organitzen els alumnes de 1r de batxillerat, familiaritzats amb l’oferta de llibres, promouen la participació entre els alumnes de l’ESO i els fan el seguiment, preparen l’ambientació de l’espai i dinamitzen les converses.
First (Literary) Dates: un projecte de foment de la lectura entre adolescents Llegeix més »
Activitat d’aula en grup reduït per a 4t d’ESO de la matèria de Lengua Castellana y Literatura per conèixer Las sinsombrero, les dones escriptores de la generación del 27.
Las sinsombrero: las mujeres de la generación del 27 Llegeix més »
Per tal de repassar les lectures prescriptives es demana a l’alumnat que creï una infografia amb els aspectes clau de l’obra de teatre Aigües Encantades, de Joan Puig i Ferreter.
Repassem Aigües encantades! Llegeix més »
A l’espai web de Situacions d’aprenentatge de batxillerat de l’equip de currículum del Departament d’Educació, hi trobareu penjades diverses situacions d’aprenentatge per a les matèries de llengua i literatura del nou batxillerat competencial. Són les següents: Llengua Catalana i Literatura: Manual d’instruccions d’un verb Literatura Dramàtica: El món a escena Literatura Castellana: El amargo sabor de la
Amb motiu del 115è aniversari del naixement de Mercè Rodoreda, la Biblioteca del Departament d’Educació ha preparat una mostra de les publicacions de l’escriptora que té entre el seu fons documental. La teniu disponible del 10 al 20 d’octubre a la seu de la biblioteca, a Via Augusta 202. Totes les publicacions exposades estan disponibles per
115 anys del naixement de Mercè Rodoreda Llegeix més »
En aquesta situació d’aprenentatge per a la matèria de literatura catalana de modalitat, la professora Elisabet Jané ens presenta un bon model per tal vertebrar la matèria de segon de batxillerat amb la mirada i de l’esperit del nou currículum partint dels continguts i les lectures prescriptives actuals i vigents per a les PAU 2024.
Visions de llibertat: situació d’aprenentatge per a literatura catalana de modalitat Llegeix més »
Dia a dia, el web El nou currículum. Una oportunitat per aprendre amb sentit es va actualitzant amb diversos exemples de situacions d’aprenentatge per a batxillerat. Consulteu la proposta Ens el creurem, Ausiàs March? per tal de disposar de més eines per abordar i programar la matèria de Literatura catalana d’acord amb el nou decret curricular.
Ens el creurem, Ausiàs March? Llegeix més »
