El Programa de Cooperació Territorial d’Educació Inclusiva a Catalunya és un programa que se centra en la detecció de dificultats del llenguatge en els infants i en la intervenció posterior, a través d’accions d’estimulació del llenguatge oral en els àmbits escolar i familiar i en la resta d’entorns educatius, a fi de facilitar l’accés a l’aprenentatge i l’adquisició d’una bona lectoescriptura a aquest alumnat.

Estratègies per a les famílies per afavorir el llenguatge i la comunicació oral dels infants, signes d’alerta

Admin06/05/24  
El llenguatge i la informació oral. Imatge de la infografia

La detecció precoç dels problemes d’aprenentatge, de la comunicació i del llenguatge, en edats molt primerenques, és una pràctica educativa fonamental per al desenvolupament harmònic dels infants, donat que permet detectar les necessitats específiques de l’alumnat, prioritzar les intervencions i minimitzar les repercussions a nivell… Llegeix més»