L’Escola Fluvià, com a centre educatiu participant en el projecte CETE+, ha tingut l’oportunitat de realitzar dues mobilitats per conèixer de prop sistemes educatius europeus de referència en inclusió, com són els d’Itàlia i Portugal.
Aquesta experiència internacional s’emmarca dins del pla d’acció de millora educativa… Llegeix més»
El passat 15 de maig de 2025 es va celebrar la III Jornada d’Internacionalització del Programa CETE+ (P23), una trobada que va comptar amb la participació de tots els equips del programa, els coordinadors i coordinadores dels diferents grups, membres dels equips… Llegeix més»
Sessions de la formació de seguiment del projecte Consorci Europeu per a la Transformació i Millora Educativa
Al llarg d’aquest curs hem dut a terme diverses trobades presencials formatives i de treball dins el marc del seminari de seguiment del projecte. Aquestes sessions han estat… Llegeix més»
El dijous 3 de maig de 2025 es van lliurar els premis als centres guanyadors de la 41a edició del Concurs del Grup Social ONCE. Com ja és tradició cada curs, la Direcció general d’Educació Inclusiva del Departament d’Educació i Formació Professional, ha participat com… Llegeix més»
Ja està disponible la “Guia per a l’acompanyament a adolescents i joves amb discapacitat en la formació postobligatòria i la transició a la vida adulta”, un recurs per orientar i facilitar l’elecció d’itineraris formatius i professionals adaptats a les… Llegeix més»
El pròxim 13 de març, tindrà lloc la Jornada Camins de Futur, un espai de trobada per als professionals dels Departaments d’Empresa i Treball, Drets Socials i Inclusió, i Educació, amb l’objectiu d’enfortir la xarxa d’orientació i suport per acompanyar els joves… Llegeix més»
El passat dilluns 18 de novembre de 2024 vam continuar amb una altra sessió de transferència del 2n torn de la mobilitat de les persones participants seleccionades de l’equip MCEI del projecte 23 amb 8 de les 9 professionals implicades.
El 2n torn es va realitzar… Llegeix més»
El passat dilluns 28 d’octubre de 2024 vam iniciar la transferència del primer torn de la mobilitat de les persones participants seleccionades de l’equip MCEI del projecte 23 amb les nou professionals implicades.
El 1r torn es va realitzar entre el 6 i el 12 d’octubre… Llegeix més»
Cada any es convoca la prova per a l’obtenció del títol de graduat o graduada en educació secundària obligatòria (GESO), per als alumnes que no l’hagin obtingut en finalitzar l’etapa. Per poder-s’hi presentar l’alumne o alumna ha d’haver finalitzat l’etapa durant un… Llegeix més»
Seixal, Portugal – 15 d’octubre de 2024 –
El sistema educatiu portuguès continua avançant cap a la inclusió educativa, gràcies a l’intercanvi d’experiències en el marc d’Erasmus. Recentment, dues tècniques de la Direcció General d’Educació Inclusiva del Departament d’Educació de Catalunya van visitar l’Agrupamento de Escolas… Llegeix més»
El proper 8 d’octubre és el Dia Internacional de la Dislèxia, i des de l’Organització internacional de dislèxia i família, DISFAM, ens presenten diverses activitats per dur a terme als centres educatius per donar visibilitat a la dislèxia.
Com a activitats per fer… Llegeix més»
Durant la setmana del 7 a l’11 d’octubre, el MiniConsorci d’Educació Inclusiva (MCEI), que forma part del Consorci Europeu per la Transformació Educativa (CETE+) dins del programa ERASMUS+P23, inicia la mobilitat de l’equip tècnic.
L’equip, format per una tècnica docent de la Direcció general d’Educació… Llegeix més»
El passat divendres 6 de setembre es va iniciar el període d’inscripció per a les formacions del primer torn del curs 2024-2025, una oportunitat per a la comunitat educativa d’enriquir les seves competències en educació inclusiva.
Un Pas Endavant en l’Educació Inclusiva
Aquest any, el nostre programa… Llegeix més»
Aquest document és una eina de reflexió per a la incorporació d’elements de suport a la regulació de la conducta en els plans de suport individuals, que poden ser una eina complementària al projecte de convivència i… Llegeix més»
Es resol la tercera convocatòria per seleccionar centres d’educació especial sostinguts amb fons públics (titularitat pública o privada, a excepció de centres municipals) interessats a esdevenir centres d’educació especial proveïdors de serveis i recursos (CEEPSIR) a partir del curs 2024-2025 i per un període de… Llegeix més»
