PRIMER PROJECTE: VÍDEO “UN TOMB SEGUR PER L’ESCOLA”
RECONEIXEMENT EX-AEQUO:
Reconeixement:
Raül Lopez, Denis Garcia, Daniel Lara, Gino Paoli – (Escola Municipal d’Arts i Disseny Gaspar Camps)
Projecte:
Spot “Un tomb segur per l’escola”
Argumentació de la comissió:
La proposta ens ha agradat molt. El disseny és modern i intercala imatges gràfiques amb el text explicatiu i la locució, que ajuda a identificar els riscos i les mesures que cal adoptar per evitar-los o minimitzar-los. Trobem que és molt aclaridor i que capta l’atenció de la persona que el visualitza. Destaquem molt positivament la predisposició de l’alumnat en adaptar les nostres necessitats al vídeo realitzat.
Reconeixement:
Pol Parcerisas i Pol Coronel – (Escola Municipal d’Arts i Disseny Gaspar Camps)
Projecte:
Spot “Un tomb segur per l’escola”
Argumentació de la comissió:
La proposta ens ha agradat molt. Destaquem molt positivament la predisposició de l’alumnat en adaptar les nostres necessitats al vídeo realitzat en què detalladament es poden veure tots els riscos i les seves mesures per evitar-los o minimitzar-los. Els colors, la simbologia dels les cares contentes o tristes i els avisos ajuden a identificar, amb claredat, el que és correcte i el que no.
Reconeixement:
Arlo Baltà, Marina Campllonch, Natalia Cano, Alicia Casado, Anna Cebrian, Rocío Conejero, Abril Flores, Paula García, Nerea Jiménez, Ilenia López, Naiara Mugueta, Dani Medina, Noa Pau, Tania Rabainera, Kai Ruiz, Judith Soler – (Escola d’Art i Superior de Disseny Josep Serra i Abella)
Projecte:
Spot “Un tomb segur per l’escola”
Argumentació de la comissió:
La proposta ens ha agradat molt. Especialment, els colors que han utilitzat, les imatges i els moviments, en els quals es pot identificar clarament els riscos que ens podem trobar en un centre en què s’imparteixen cicles formatius d’arts plàstiques i disseny. A més a més, destaquem positivament la incorporació d’altres riscos identificats per l’alumnat durant l’elaboració del projecte.
SEGON PROJECTE: MATERIAL GRÀFIC DE PREVENCIÓ DE RISCOS ALS CENTRES EDUCATIUS
RECONEIXEMENT EX-AEQUO:
Reconeixement:
Abril Molas Ciurans – EMAV. Escola de Mitjans Audiovisuals
Projecte de material gràfic:
Material gràfic sobre factors de risc i mesures preventives de diversos col·lectius del Departament d’Educació i Formació Professional.
Argumentació de la comissió:
La proposta ens ha agradat molt. El missatge és clar i directe i és fàcil d’entendre. L’ús d’una columna vertebral com a element central capta ràpidament l’atenció i reforça visualment el missatge del pòster. També, el missatge “Bones postures = salut laboral” promou bones pràctiques en les tasques docents.
Reconeixement:
Alejandro Carrillo Sanchez – EA LLOTJA
Projecte:
Material gràfic sobre factors de risc i mesures preventives de diversos col·lectius del Departament d’Educació i Formació Professional.
Argumentació de la comissió:
La proposta ens ha agradat molt. El missatge és clar i coherent. Les vinyetes capten l’atenció del potencial visualitzador, ja que no és un pòster clàssic. No imposa normes sinó que convida a reflexionar per fer la feina ben feta.
Reconeixement:
Ariana Ruiz Garcia – EMAV. Escola de Mitjans Audiovisuals.
Projecte:
Material gràfic sobre factors de risc i mesures preventives de diversos col·lectius del Departament d’Educació i Formació Professional.
Argumentació de la comissió:
La proposta ens ha agradat molt. El missatge és directe i fàcil d’entendre. El títol “amb l’electricitat no es juga!” és contundent i crida l’atenció. L’afirmació “Abans d’utilitzar qualsevol aparell elèctric, revisa bé els cables i els endolls” és una mesura concreta i útil. També l’ús de la frase “La seguretat davant tot” reforça el caràcter preventiu del missatge.
Reconeixement:
Leo Portero – EMAV. Escola de Mitjans Audiovisuals.
Projecte:
Material gràfic sobre factors de risc i mesures preventives de diversos col·lectius del Departament d’Educació i Formació Professional.
Argumentació de la comissió:
La proposta ens ha agradat molt. El missatge posa en relleu la salut mental en el col·lectiu docent, fent èmfasi en el benestar emocional. El disseny té un bon ús de l’espai, que ajuda a focalitzar l’atenció en el missatge i els quadrats que simbolitzen el desequilibri emocional.
PRIMER PROJECTE: VÍDEO “UN TOMB SEGUR PER L’ESCOLA”
SEGON PROJECTE: MATERIAL GRÀFIC EN MATÈRIA DE PREVENCIÓ ALS CENTRES EDUCATIUS
