Entrenador d’un generador d’imatges per IA
Amb aquest entrenador es pot aprendre a millorar les instruccions que donem a una aplicació d’IA per generar imatges.
Entrenador d’un generador d’imatges per IA Llegir més »
Recursos
ChatGPT y educación universitaria-posibilidades y límites de ChatGPT como herramienta docente
ChatGPT és la primera eina de IA que ha travessat la frontera entre eines utilitzades per especialistes i eines utilitzades pel gran públic, arribant a ser l’aplicació amb major creixement de la història.
Australian Framework for Generative AI in Schools
El Marc australià per a la intel·ligència artificial generativa (IA) a les escoles pretén orientar l’ús responsable i ètic de les eines d’IA generativa de manera que beneficiïn els estudiants, les escoles i la societat.
Australian Framework for Generative AI in Schools Llegir més »
Com preguntar a la IA
Guia sobre com interrogar als diferents tipus d’intel·ligències artificials generatives per tal que siguin d’utilitat dins els processos docents de planificació de l’assignatura, el disseny de l’avaluació, la comunicació amb l’estudiantat i d’altres activitats del procés d’ensenyament.
Com preguntar a la IA Llegir més »
Proyectos prácticos de IA para el aula (INFORMATICA)
Aquestes guies han estat desenvolupades amb el propòsit d’ajudar els docents a implementar projectes d’intel·ligència artificial a les seves aules de manera pràctica, detallada i contextualitzada. Són una eina valuosa per orientar els educadors en la introducció, exploració i comprensió de la intel·ligència artificial amb els estudiants.
Proyectos prácticos de IA para el aula (INFORMATICA) Llegir més »
Proyectos prácticos de IA para el aula (ETICA IA)
Aquestes guies han estat desenvolupades amb el propòsit d’ajudar els docents a implementar projectes d’intel·ligència artificial a les seves aules de manera pràctica, detallada i contextualitzada. Són una eina valuosa per orientar els educadors en la introducció, exploració i comprensió de la intel·ligència artificial amb els estudiants.
Proyectos prácticos de IA para el aula (ETICA IA) Llegir més »
Proyectos prácticos de IA para el aula (MATERIAS OPTATIVAS)
Aquestes guies han estat desenvolupades amb el propòsit d’ajudar els docents a implementar projectes d’intel·ligència artificial a les seves aules de manera pràctica, detallada i contextualitzada. Són una eina valuosa per orientar els educadors en la introducció, exploració i comprensió de la intel·ligència artificial amb els estudiants.
Proyectos prácticos de IA para el aula (MATERIAS OPTATIVAS) Llegir més »
Proyectos prácticos de IA para el aula (SECUNDARIA)
Aquestes guies han estat desenvolupades amb el propòsit d’ajudar els docents a implementar projectes d’intel·ligència artificial a les seves aules de manera pràctica, detallada i contextualitzada. Són una eina valuosa per orientar els educadors en la introducció, exploració i comprensió de la intel·ligència artificial amb els estudiants.
Proyectos prácticos de IA para el aula (SECUNDARIA) Llegir més »
OCDE Recommendation of the Council on Artificial Intelligence
Aquesta Recomanació té com a objectiu fomentar la innovació i la confiança en la IA promovent la gestió responsable d’una IA fiable alhora que garanteix el respecte als drets humans i als valors democràtics. Complementant els estàndards de l’OCDE existents en àmbits com la privadesa, la gestió del risc de seguretat digital i la conducta empresarial responsable, la Recomanació se centra en qüestions específiques de la IA i estableix un estàndard que es pot implementar i prou flexible per resistir la prova del temps en aquest camp en ràpida evolució.
OCDE Recommendation of the Council on Artificial Intelligence Llegir més »
La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativa
En aquest article es reflexiona sobre els avantatges, els inconvenients, les potencialitats, els límits i els reptes de les tecnologies generatives d’intel·ligència artificial en educació, amb l’objectiu d’evitar els biaixos propis de les posicions extremistes.