Ha començat un nou curs i, un any més, es convoca una nova edició del Certamen escolar de lectura en veu alta! Com ja sabeu el Certamen escolar és un projecte de Fundació Enciclopèdia Catalana que té com a objectiu incentivar la lectura en català entre els nens i les nenes i els nois i les noies i […]
Inscripció al Certamen escolar de lectura en veu alta Llegeix més »
El Dia Europeu de les Llengües se celebra cada any, des del 2001, el 26 de setembre. Es tracta d’una iniciativa del Consell d’Europa que vol posar en valor la diversitat lingüística i cultural, així com fomentar l’aprenentatge al llarg de la vida. És una ocasió única per reconèixer la riquesa lingüística present a les escoles i a
25è aniversari del Dia Europeu de les Llengües Llegeix més »
L’aula d’acollida és un suport addicional adreçat a l’alumnat nouvingut, és un punt de referència i un marc de treball obert, amb una interacció constant amb la dinàmica del centre, que permet una atenció emocional i curricular personalitzada, i un aprenentatge intensiu de la llengua catalana. Proporciona a l’alumnat nouvingut una atenció adequada a les necessitats i
Orientacions per a la gestió i organització de l’aula d’acollida. Setembre 2025 Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional ofereix al professorat en actiu la possibilitat de realitzar el curs preparatori per presentar-se a les proves oficials de nivell superior de llengua catalana (nivell C2). El personal docent de nova incorporació dels centres educatius haurà d’acreditar a partir del curs 2025-2026, en els termes que s’estableixin reglamentàriament, un nivell de llengua equivalent al
Consolidació de la llengua catalana. Cursos de formació. Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional ha publicat aquest curs, les Orientacions curriculars de llengua i literatura per a l’educació bàsica amb l’objectiu d’ajudar els i les docents a programar les matèries d’Aranès i Literatura a l’Aran, Llengua Castellana i Literatura i Llengua Catalana i Literatura a l’educació bàsica obligatòria a partir dels sabers. A banda d’oferir
Orientacions curriculars de Llengua i Literatura Llegeix més »
L’escriptora i periodista cultural, Eva Piquer, va encetar dijous, 26 de juny, la jornada organitzada per l’equip d’assessors en Llengua, Interculturalitat i Cohesió social, LIC, de la Catalunya central. Piquer va citar diversos autors per defensar la importància de la lectura i explicar què no hauríem de fer si volem engrescar els joves a llegir.
XI Jornada Pedagògica de la Catalunya Central Com cada curs, l’equip LIC de la Catalunya Central, organitzem una Jornada pedagògica. L’objectiu d’aquet any és reflexionar al voltant de la lectura i el treball pedagògic en un context de diversitat a les aules. Enguany, la jornada tindrà lloc el proper 26 de juny, en un lloc
El proper 21 de maig a la tarda es farà el taller Les revistes, un recurs pedagògic. Persones destinatàries: docents de primària i secundària i coordinadors/es de biblioteques escolars. Activitat amb aforament limitat. Lloc: Serveis Centrals Via Augusta, 202-206 08021 Barcelona Hora: 17.30-19.30 h Cliqueu aquí per saber-ne més o per fer la inscripció.
Taller: Les revistes, un recurs pedagògic Llegeix més »
Des de l’inici de la implementació de les aules d’acollida (curs 2004-2005), s’han aplicat instruments d’avaluació per tal de valorar el grau d’assoliment de dos objectius essencials pel que fa a l’alumnat nouvingut d’origen estranger: la integració al medi escolar i l’aprenentatge intensiu de la llengua catalana. Tenint en compte aquests dos objectius, les proves d’avaluació de les aules d’acollida esdevenen
Proves d’avaluació final de les aules d’acollida Llegeix més »
