Portada

Cicle de conferències “Acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat”

Us presentem aquest cicle de conferències conduïdes per la Nadia Ghulam i que té com a objectiu compartir estratègies amb els professionals de l’educació per fomentar un entorn educatiu inclusiu, afavorir la convivència intercultural i fomentar el benestar de l’alumnat migrant i/o refugiat. El cicle de conferències té com a objectius: Prendre consciència dels impactes […]

Cicle de conferències “Acollida i acompanyament de l’alumnat migrant i refugiat” Llegeix més »

Inscripció activitats de formació del segon torn

Ja podeu consultar l’oferta formativa del segon torn. Us en destaquem alguna que creiem que pot ser del vostre interès: Aproximació a la llengua i cultura àrab marroquina Seminari per a tutors i tutores d’aula d’acollida Activitats d’educació literària. Accés a l’oferta formativa  /  Accés a les jornades L’acompanyament lector en la primera infància (dimecres)

Inscripció activitats de formació del segon torn Llegeix més »

21è.Certamen literari escolar en llengües d’origen.

Els Amics de la UNESCO, com cada any, han obert una nova convocatòria del Certamen literari escolar en llengües d’origen. És una molt bona oportunitat per donar visibilitat a totes les llengües que parla l’alumnat tan dins com fora de les aules. Hi trobareu diverses categories, des cicle mitjà de primària a batxillerat, i tres modalitats diferents, narrativa,

21è.Certamen literari escolar en llengües d’origen. Llegeix més »

Xarxa de competència lectora (XCL) i formacions

El Departament d’Educació de Catalunya desplega un pla integral per millorar la competència lectora de l’alumnat, arran de la preocupació pels resultats en comprensió lectora. El projecte engloba des de l’actualització de biblioteques escolars fins a la formació específica per al professorat, passant per la creació de xarxes de comprensió lectora i l’impuls de l’hàbit

Xarxa de competència lectora (XCL) i formacions Llegeix més »

10a edició del Premi FilCat.UB 2025

S’ha obert la convocatòria de la 10a edició del Premi FilCat.UB (2025), de treballs de recerca de llengua i literatura catalanes de batxillerat. El premi s’adreça als estudiants de segon curs de batxillerat de tots els centres educatius de les terres de llengua catalana, i té dues modalitats: Treballs de recerca de batxillerat sobre llengua

10a edició del Premi FilCat.UB 2025 Llegeix més »

Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat de l’alumnat d’origen estranger 

El document Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat de l’alumnat d’origen estranger  és fruit de la tasca del Grup de treball d’assessores i assessors LIC referents de l’atenció a l’alumnat d’origen estranger. L’alumnat nouvingut que s’incorpora tardanament en el sistema educatiu de Catalunya necessita ajudes i suports per assolir les competències específiques de les

Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat de l’alumnat d’origen estranger  Llegeix més »

Inscripció oberta al XXI Certamen de lectura en veu alta

Ja s’ha obert la inscripció al XXI Certamen de lectura en veu alta (2024-2025), coorganitzat conjuntament per la Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya. La inscripció es podrà fer de l’1 al 31 d’octubre del 2024 en aquest enllaç. El Certamen està organitzat en cinc categories que comprenen des de 3r

Inscripció oberta al XXI Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »

Dia Europeu de les Llengües

El 26 de setembre es commemora el Dia Europeu de les Llengües, una iniciativa impulsada pel Consell d’Europa per destacar la diversitat lingüística del continent i per promoure l’aprenentatge de llengües com a eina de convivència i pau. Aquest any, amb el lema “Llengües per la pau”, es posa en relleu el paper que poden jugar

Dia Europeu de les Llengües Llegeix més »

Participació dels centres educatius a l’activitat Lletres a les aules

Lletres a les aules promociona la literatura catalana i el foment de la lectura en l’àmbit de l’ensenyament primari, secundari organitzada per la la Institució de les Lletres Catalanes (ILC) i el Departament d’Educació, des de 1998. Millora la comprensió lectora i estimula el coneixement de la llengua catalana entre els alumnes de primària, de

Participació dels centres educatius a l’activitat Lletres a les aules Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut