Jornada pedagògica específica per a professionals que imparteixen formació en els Programes de Formació i Inserció (PFI). Aquesta jornada està enfocada a proporcionar eines al professorat per afrontar els reptes educatius actuals, especialment en el context de la IA. S’oferiran recursos pràctics i metodologies actives per millorar la gestió de l’aula, la convivència, la comunicació i el benestar emocional de l’alumnat.

Enllaç a la Inscripció

9/9/2026 – 9/9/2026 (5 hores) de 9:00h a 14:00h
Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya-INEFC
Av. de l’Estadi, 12-22. Anella Olímpica (Barcelona)

Programa
9.00h Recepció dels assistents
9.30h Benvinguda i presentació de la jornada

09.45h – 10.45h Conferència “Els joves superherois en els temps de la IA“. Dolors Reig. Llicenciada en Psicologia Social, Màster en Inserció Laboral, Multimèdia i desenvolupament web, participa freqüentment en diferents publicacions i esdeveniments en temes de Psicologia de les noves generacions, educació emocional, educació en temps de IA. Autora principal de l’espai “El caparazón”, treballa actualment com a conferenciant, consultora, professora per diferents empreses, institucions, Universitats i Escoles de negoci.

Les xarxes socials i la IA han transformat la manera d’aprendre, pensar, relacionar-se i participar dels joves. Un ensenyament actual ha de potenciar les capacitats humanes perquè les noves eines, les que els fan en molts sentits “superherois” siguin utilitzades per a un món millor. Amb eines molt més potents necessitem, en síntesi, educar més i millor que mai.

10.45h – 11.15h Ponència “Aprendre jugant o jugar aprenent“.
Esther Hierro. Educadora social, postgraduada en neuroeducació i lideratge.

Dirigeix Marinva i l’Institut del Joc, i acompanya organitzacions i centres educatius a impulsar el canvi i el potencial humà a través del joc. El joc i el pensament lúdic poden transformar l’aprenentatge i despertar la curiositat i creativitat a l’aula. Jugar com a eina essencial per comprendre i transformar el món.

11.15h – 12.00h Pausa per esmorzar – no inclòs en la Jornada

12.00h – 13.30h Tallers simultanis (cada participant ha de triar un taller)

*Taller 1: Eines pràctiques d’IA per a la personalització de l’aprenentatge. Immersió pràctica en la intel·ligència artificial per potenciar la tasca docent amb casos i activitats guiades, per optimitzar la gestió de la informació, la generació de continguts, el disseny pedagògic i els processos d’avaluació. (Sergi Sánchez. Centre de Recursos Pedagògics. Servei Educatiu del Vallès Occidental VIII). Es recomana portar portàtil.

*Taller 2:  Detecció i primeres actuacions davant de situacions de violència als PFI. Presentació de la Unitat de Suport a l’Alumnat en situació de Violència. Es desenvoluparan casos pràctics per conèixer com s’aborden les situacions de violència i l’acompanyament que s’ofereix des de l’USAV.  – (Equip USAV).

*Taller 3: Comunicació no violenta: desmuntant els “ismes”. L’augment dels discursos d’odi, tant a la societat com a les xarxes socials, té un impacte creixent a les aules. Aquest taller ofereix eines basades en la comunicació no violenta per ajudar el professorat a acompanyar l’alumnat. (Marta Machimbarrena, psicòloga i psicoterapeuta).

*Taller 4: Programa de benestar emocional: Benestar per estar bé. Al taller s’oferiran eines per a la millora del benestar emocional de l’alumnat i suport per a la gestió emocional amb l’alumnat. Es desenvoluparan casos pràctics davant de situacions en què es detecta malestar a l’aula. (Equip Benestar per estar bé).

*Taller 5: El cos com a límit. Abordatge dels límits a l’aula a partir del cos com a eina docent. Al taller es proposaran exercicis individuals i en grup d’aplicació a situacions reals de l’aula per donar recursos i aprendre a sostenir els límits de manera clara i coherent. (Daniela Conte, terapeuta corporal integrativa a través de les arts expressives). No es requereix experiència prèvia ni condició física específica.

*Taller 6: Gamificació i IA. Disseny d’entorns d’aprenentatge digital amb IA per transformar els materials del PFI en missions i narratives d’immersió professional. S’utilitzarà la IA com a assistent estratègic per personalitzar el contingut, definir avatars, rutes de progressió i escenaris de decisió que connectin amb situacions laborals reals (Joan Carles Sambró – Centre de Recursos per la Innovació i l’Emprenedoria en Formació Professional).

13.30h Cloenda
Ricard Coma Montoro, director general d’Ordenació i Integració de la Formació Professional

13.45h  Tancament lúdic: Posant en joc els aprenenentatges! amb Esther Hierro.