Eines digitals per afrontar el confinament
El Centre d’Adults Arquitecte Jujol explica com ha inclòs les noves tecnologies i l’ús dels diferents dispositius en les seves activitats d’ensenyament-aprenentatge diàries.… Llegeix més»
El Centre d’Adults Arquitecte Jujol explica com ha inclòs les noves tecnologies i l’ús dels diferents dispositius en les seves activitats d’ensenyament-aprenentatge diàries.… Llegeix més»
L’Institut Jaume Cabré explica com ha adaptat l’acció tutorial, ha fet ús de les xarxes socials i la ha planificat la reobertura.… Llegeix més»
L’Institut Escola Mare de Déu del Portal de Batea explica com tota l’escola treballa utilitzant espais, tallers, càpsules d’aprenentatge, aprenentatge basat en projectes i propostes globalitzades.… Llegeix més»
L’Institut Escola Pallerola ha apostat per proporcionar a l’alumnat centres d’interès temàtics a partir dels quals anar desenvolupant competències lligades als diferents àmbits de manera globalitzada… Llegeix més»
Manuela Gómez, del CRP de Santa Coloma de Gramanet i formadora del Grup IREF, ens mostra alguns exemples de com portar la reflexió i la recerca filosòfica a l’escola.… Llegeix més»
L’Escola Rubén Darío és un centre de màxima complexitat que explica quins suports digitals ha utilitzat per comunicar-se amb les famílies i l’alumnat.… Llegeix més»
L’Escola Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d’Anoia ens expliquen les eines emprades en l’aprenentatge en línia i com es plantegen el retorn a l’escola.… Llegeix més»
L’Institut Martí i Franquès ens explica la importància de la comunicació audiovisual i el treball en línia en l’orientació acadèmica i professional a final de cicle.… Llegeix més»
Se’ns explica com es desenvolupa el projecte Dona la nota, que utilitza la música com a eina d’intervenció social en l’educació per la sostenibilitat.… Llegeix més»
Docents i alumnes de l’Escola Intermunicipal del Penedès de Sant Sadurní d’Anoia expliquen com han mantingut l’accio tutorial en confinament.… Llegeix més»