Compartim el moment des de les matèries
L’Institut La Serra de Mollerussa prioritza en el seu projecte l’acció tutorial i com adapta les matèries a la situació de confinament.… Llegeix més»
Llegim al Joanot: una app per fomentar la lectura
El professor de català de l’Institut Joanot Martorell fomenta la lectura a través d’una app creada per aquest propòsit que es vol que creixi per d’altres activitats de centre.… Llegeix més»
El CRP i el Servei Educatiu de Zona al costat dels centres
Davant el repte de l’aprenentatge telemàtic, les prioritats del CRP Selva I i dels Serveis Educatius de la Noguera són l’acompanyament i el treball en xarxa al costat dels centres per oferir-los totes les eines i recursos.… Llegeix més»
Centre d’adults, fases en moments d’excepcionalitat
El CFA Bon Pastor ens explica com estan gestionant l’organització del centre en aquesta situació d’excepcionalitat, posant especial èmfasi en la comunicació amb l’alumnat amb poca competència digital.… Llegeix més»
Una experiència en comunitat entre família i escola
L’Escola Brasil explica com ha col·laborat amb les famílies a través de la dinamització i intervenció en les activitats ordinàries del centre.… Llegeix més»
Tecnologia des de casa
L’institut Baix Empordà explica com s’ha adaptat la matèria de Tecnologia a través de la gamificació, tutorials i creació de webs.… Llegeix més»
El Pla Marcell: decidir, conviure i aprendre
L’Institut Pla Marcell ens explica com han afrontat el període de confinament i quines han estat les prioritats a que han donat resposta.… Llegeix més»
Reforcem el vincle i aprenem amb reptes?
L’IE Baldomer Solà, un centre de màxima complexitat, explica com han mantingut el vincle amb faímiles i alumnat i com han treballat per reptes.… Llegeix més»
Connectats amb les famílies
L’Escola El Temple de Tortosa ens explica han fet servir l’aplicació del Whatsapp per aconseguir mantenir el vincle amb els mestres i les famílies.… Llegeix més»
Acompanyar en el creixement personal
El SINS Cardener explica com s’organitza metodològicament i com ha dissenyat un projecte pel confinament per acompanyar l’alumnat i l’aprenentatge competencials.… Llegeix més»
