#sessió3_1920

Càpsules EDU365. HTML 5

Existeixen editors visuals que faciliten la creació de pàgines web i que són molt útils al principi, ja que no requereixen coneixements de programació. Els llenguatges que s’utilitzen per a programar pàgines web són l’HTML, el CSS i el Javascript.  T’agradaria aprendre a programar pàgines web? Començar és més senzill del que pot parèixer. Anima’t! …

Càpsules EDU365. HTML 5 Read More »

Butlletí Educentres

Butlletí amb informació d’actualitat del Departament d’Educació. Conté notícies d’interès general incloent les seccions: Actualitat, Educació en xifres, Gestió de centres, Experiència educativa, Convocatòries i altres. Accés al butlletí – https://ja.cat/g9J4T

Oferta formació – 2n torn

El Departament d’Educació presenta la seva oferta formativa a la secció de formació de la XTEC. A cadascun dels diferents apartats d’aquesta pàgina i a través del cercador d’activitats es pot accedir a la informació relacionada i la inscripció, sempre que estigui oberta, de les activitats o bé directament a la llista d’activitats que s’ofereixen. Malgrat el …

Oferta formació – 2n torn Read More »

“Formar per transformar” – XCB

 Aquesta publicació proporciona la base conceptual del model de professionalització docent de la Xarxa Cb. Fa palès el concepte de la innovació com a transformació, la visió del lideratge compartit i l’estructura organitzativa de base col·laborativa entre iguals i en xarxa, que facilita el desenvolupament professional individual i col·lectiu, així com la sostenibilitat i la …

“Formar per transformar” – XCB Read More »

Bases Mobile Learning Awards

Mobile Learning Awards mSchools Mobile Learning Awards és un concurs i cerimònia de lliurament de premis que reconeix els projectes creats per docents i escoles de Catalunya en l’àmbit de la transformació de l’educació mitjançant l’ús de les tecnologies digitals. La cerimònia de la setena edició dels Mobile Learning Awards se celebrarà el 27 de febrer de 2020, dins el …

Bases Mobile Learning Awards Read More »

Scroll to Top