La Càtedra d’Altes Capacitats de la Universitat de Girona ha posat en marxa la sèrie de pòdcasts “Comprendre i acompanyar les Altes Capacitats”, una proposta divulgativa que vol apropar, amb un llenguatge entenedor i rigorós, diferents aspectes clau relacionats amb la identificació, l’acompanyament i la resposta educativa a l’alumnat amb altes capacitats. La sèrie compta amb el suport del Departament d’Educació i Formació Professional, la Universitat de Girona, la FANJAC i de la Diputació de Girona.
Els episodis aborden qüestions especialment rellevants per als professionals de l’educació i per a les famílies. Entre els continguts que s’hi tracten, hi ha què vol dir realment parlar d’altes capacitats i quins mites encara persisteixen; el procés de reconeixement i identificació d’aquests perfils; les estratègies d’acompanyament i resposta educativa dins l’aula; i també la relació entre desenvolupament, salut emocional i benestar integral dels infants i adolescents amb altes capacitats.
En els diferents pòdcasts hi participen professionals i especialistes de l’àmbit educatiu i psicològic. Entre d’altres, hi intervenen Teodor Jové, director de la Càtedra; Javier Bórnez, pedagog i orientador educatiu; Felipa Ojeda, psicòloga especialista en altes capacitats i professional de l’EAP; Àngel Guirado, psicòleg expert en avaluació i intervenció educativa; així com professionals de l’àmbit de la salut que aporten una mirada complementària sobre el benestar dels infants i adolescents amb aquests perfils.
Aquesta iniciativa pot esdevenir un recurs útil per continuar aprofundint en una mirada ajustada, inclusiva i allunyada de simplificacions sobre les altes capacitats. Els pòdcasts ofereixen reflexions i orientacions que poden ajudar a millorar la comprensió d’aquests perfils i a afavorir respostes educatives més adequades als centres.
Us animem a escoltar-los i a fer-ne difusió entre els equips docents, els serveis educatius i les famílies interessades.
