Lectures per treballar la inclusió a l’aula
03/11/25
Teniu a la vostra disposició les noves guies de lectura per treballar la inclusió a l’aula.
Són guies adaptades a cada etapa educativa: infantil, primària i secundària. Tenen com a objectiu promoure, reflexionar i generar espais de conversa a l’aula… Llegeix més»
Jornada SIEI: Compartint experiències per a una educació més inclusiva
21/07/25
El passat 26 de juny de 2025, es va celebrar la Jornada SIEI adreçada als centres educatius que han incorporat un Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva (SIEI) o un SIEI Plus durant aquest curs. La jornada va tenir lloc a l’Espai… Llegeix més»
Proposta per la millora de la resposta educativa a l’alumnat adoptat/acollit
03/06/25
Us presentem aquest document centrat en l’alumnat adoptat/acollit que pretén ajudar a millorar la resposta educativa de l’alumnat adoptat/acollit.
El document recull l’impacte en l’àmbit personal i educatiu que poden provocar aquestes situacions, així com la necessitat d’articular… Llegeix més»
Nova Guia per a l’Acompanyament a Adolescents i Joves amb Discapacitat en la Formació Postobligatòria i la Transició a la Vida Adulta
31/03/25
Ja està disponible la “Guia per a l’acompanyament a adolescents i joves amb discapacitat en la formació postobligatòria i la transició a la vida adulta”, un recurs per orientar i facilitar l’elecció d’itineraris formatius i professionals adaptats a les… Llegeix més»
Jornada Camins de Futur: impulsant la inserció sociolaboral de joves amb discapacitat
25/02/25
El pròxim 13 de març, tindrà lloc la Jornada Camins de Futur, un espai de trobada per als professionals dels Departaments d’Empresa i Treball, Drets Socials i Inclusió, i Educació, amb l’objectiu d’enfortir la xarxa d’orientació i suport per acompanyar els joves… Llegeix més»
Novetat en la prova per obtenir el graduat d’ESO
19/11/24Cada any es convoca la prova per a l’obtenció del títol de graduat o graduada en educació secundària obligatòria (GESO), per als alumnes que no l’hagin obtingut en finalitzar l’etapa. Per poder-s’hi presentar l’alumne o alumna ha d’haver finalitzat l’etapa durant un… Llegeix més»
Activitats de sensibilització i normalització amb motiu del Dia Internacional de la Dislèxia el 8 d’octubre
03/10/24
El proper 8 d’octubre és el Dia Internacional de la Dislèxia, i des de l’Organització internacional de dislèxia i família, DISFAM, ens presenten diverses activitats per dur a terme als centres educatius per donar visibilitat a la dislèxia.
Com a activitats per fer… Llegeix més»
Obertes les inscripcions per a les formacions d’Educació Inclusiva del curs 2024-2025
10/09/24
El passat divendres 6 de setembre es va iniciar el període d’inscripció per a les formacions del primer torn del curs 2024-2025, una oportunitat per a la comunitat educativa d’enriquir les seves competències en educació inclusiva.
Un Pas Endavant en l’Educació Inclusiva
Aquest any, el nostre programa… Llegeix més»
Estratègies de suport a la regulació de la conducta i abordatge de les desregulacions conductuals als centres educatius
04/09/24
Aquest document és una eina de reflexió per a la incorporació d’elements de suport a la regulació de la conducta en els plans de suport individuals, que poden ser una eina complementària al projecte de convivència i… Llegeix més»
