El passat 1 d’octubre va tenir lloc la Jornada OrientaFP 2024, un esdeveniment que va posar de manifest la importància creixent de l’acompanyament en l’àmbit de la Formació Professional (FP). En un context de transformació social i econòmica, l’acompanyament s’ha consolidat com una eina essencial per millorar el procés formatiu, reduir l’abandonament prematur i garantir un sistema educatiu més equitatiu. La jornada, que va reunir experts de diversos àmbits, va generar un debat enriquidor sobre aquest tema central.
L’acte va ser inaugurat per la Dra. Soledad Romero, especialista en orientació professional i educativa de la Universitat de Sevilla, que va exposar la seva recerca sobre l’abandonament prematur a la FP i l’orientació integral. La seva intervenció va establir les bases per a una reflexió multidisciplinària sobre els reptes de l’acompanyament.
La taula rodona va comptar amb la participació de destacats professionals com la Dra. Asun Llena, professora de la Universitat de Barcelona; la Sra. Olga Zabala, Cap d’Estudis de l’Institut Salvador Seguí; la Sra. Roser Cervera, Subdirectora General d’Orientació i Benestar de l’Alumnat; el Sr. Cristian Mesa, Responsable de l’EDAR Gavà-Viladecans, i la Dra. Carme Pinya de la Universitat de Balears. Els participants van abordar l’acompanyament des de diferents angles, incloent-hi la perspectiva de l’alumnat, els tutors d’FP i els tutors d’empresa, sempre amb la incertesa i la complexitat del context actual com a teló de fons.
Mª Josep Pérez Benavent, responsable del programa OrientaFP, va destacar durant la jornada que “els nous contextos socials i culturals han obligat el professorat a assumir nous rols, i l’acompanyament s’ha convertit en una eina essencial per garantir un aprenentatge professionalitzador”. Pérez Benavent va subratllar també que acompanyar l’alumnat en els seus processos de transició acadèmica, professional i personal és imprescindible per assegurar el seu èxit en un sistema educatiu que es vol equitatiu.
La Jornada OrientaFP 2024 va oferir una valuosa oportunitat per intercanviar idees i experiències, amb l’objectiu de millorar les pràctiques d’acompanyament en la Formació Professional, en benefici tant de l’alumnat com dels professionals implicats.
Podeu consultar el reportatge que ha publicat Bernat Ferrer al Diari de l’FP. Ferrer és
periodista especialitzat en educació, cultura i desigualtats.
